Vanhempien osallisuus varhaiskasvatuksessa
Haapakoski, Ella (2025)
Haapakoski, Ella
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052716779
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025052716779
Tiivistelmä
Vanhempien osallisuus varhaiskasvatuksessa on keskeinen tekijä lasten hyvinvoinnin ja kehityksen tukemisessa. Osallisuus ei rajoitu vain päivittäisiin vuorovaikutustilanteisiin varhaiskasvatuksen henkilökunnan kanssa, vaan se kattaa laajemmin vanhempien roolin yhteistyössä varhaiskasvatuksen kanssa lapsen oppimisen, kasvatuksen ja kehityksen tukemisessa.
Vanhempien osallisuus voi ilmetä monilla eri tavoilla, kuten osallistumisena päivittäisiin toimintoihin, vanhempainiltoihin, keskusteluihin lapsen kehityksestä ja tarpeista sekä varhaiskasvatuksen suunnitteluun ja arviointiin. Osallistuminen voi myös ulottua laajemmalle yhteisölliselle tasolle, esimerkiksi vanhempien ja varhaiskasvattajien väliseen yhteistyöhön pedagogisten käytäntöjen kehittämisessä.
Vanhempien kokemus osallisuudesta vaihtelee, ja se voi riippua muun muassa varhaiskasvatuksen ympäristön tarjoamista mahdollisuuksista, varhaiskasvattajien suhtautumisesta vanhempiin sekä vanhempien omista resursseista ja aikarajoitteista. Yhteistyön onnistumisen kannalta on tärkeää, että varhaiskasvatus luo avoimen ja tukevan ilmapiirin, jossa vanhemmat kokevat itsensä osaksi tiimiä ja voivat jakaa huoliaan ja toiveitaan.
Vanhempien osallisuus voi ilmetä monilla eri tavoilla, kuten osallistumisena päivittäisiin toimintoihin, vanhempainiltoihin, keskusteluihin lapsen kehityksestä ja tarpeista sekä varhaiskasvatuksen suunnitteluun ja arviointiin. Osallistuminen voi myös ulottua laajemmalle yhteisölliselle tasolle, esimerkiksi vanhempien ja varhaiskasvattajien väliseen yhteistyöhön pedagogisten käytäntöjen kehittämisessä.
Vanhempien kokemus osallisuudesta vaihtelee, ja se voi riippua muun muassa varhaiskasvatuksen ympäristön tarjoamista mahdollisuuksista, varhaiskasvattajien suhtautumisesta vanhempiin sekä vanhempien omista resursseista ja aikarajoitteista. Yhteistyön onnistumisen kannalta on tärkeää, että varhaiskasvatus luo avoimen ja tukevan ilmapiirin, jossa vanhemmat kokevat itsensä osaksi tiimiä ja voivat jakaa huoliaan ja toiveitaan.
