Lääkehoito ensihoidossa : lääkehoito-opas ensihoidon opintoihin

Abstract

Ensihoidossa lääkkeenantoa voidaan toteuttaa itsenäisesti vastuulääkärin laatiman pysyväisohjeen mukaan, konsultaation perusteella tai paikalla olevan lääkärin antaman ohjeen perusteella. Ensihoidossa hoidettavat potilaat ovat yleisesti kriittisesti sairaita, joten on tärkeää, että tarvittaessa lääkitys toteutetaan varmasti ja nopeasti.

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa ensihoidon opiskelijoille lääkehoito-opas, jota he voivat halutessa hyödyntää ensihoidon simulaatio-opetuksessa ja itseopiskelumateriaalina. Opinnäytetyön tavoitteena on edistää opiskelijoiden tietoa sekä osaamista ensihoidossa käytettävistä lääkkeistä. Opinnäytetyön kehittämistehtävänä toimi ensihoidon itseopiskelumateriaalin koostaminen. Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena opinnäytetyönä Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoidon tutkintoa varten.

Opinnäytetyön toiminnallisen osuuden tuotoksena muodostui lääkehoito-opas, jossa kuvataan yleisimmät ensihoidossa käytössä olevat lääkkeet ja niiden annos, antoreitti, käyttö- ja kontraindikaatiot sekä muut lääkkeenannossa huomioitavat asiat. Oppaasta kerättiin palautetta Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoidon opiskelijoilta ja ensihoidon lehtoreilta. Palautteen avulla opasta korjattiin ja kehitettiin.

Oppaassa on 32 sivua. Jokaisella sivulla on kuvattu kaksi lääkettä, jotka ovat aakkosjärjestyksessä. Kokonaisuudessaan opas on looginen ja vastaa tarkoitukseensa. Sitä voidaan hyödyntää sekä itseopiskelumateriaalina, että Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoidon simulaatioissa. Opasta voidaan jatkokehittää lisäämällä siihen erikseen konsultoitavat lääkkeet ja lasten lääkeannostukset.

In emergency medical services, medication can be given independently according to the permanent instructions drawn up by the responsible physician, based on consultation or according to instruction given by the physician on scene. The patients in emergency medical services are usually critically ill, which means it is important to administer the necessary medication quickly and efficiently.

The purpose of this thesis was to design and create a medication guide that can be used by emergency care students during emergency care simulation teaching or as self-study material. The aim of the thesis was to improve knowledge and competence regarding medications used in emergency care services. The development task of the thesis was to develop a self-study guide for emergency care students. This thesis was executed as a functional thesis with Metropolia University of Applied Sciences for the emergency care degree program.

The functional part of the thesis is a medication guide that describes the medications most commonly used in emergency medical services including dosage, the route of administration, indication of use, contraindications and other things to consider. The guide can be used as a self-study material or in simulation learning in Metropolia University of Applied Sciences emergency care studies.

The medication guide is 32 pages long, with two medicines per page, and the medications are presented in alphabetical order. The resulting guide is logically structured as a whole and fulfils the purpose of the thesis. The resulting content is suitable for use as a self-study material and during emergency care simulation teaching in Metropolia University of Applied Sciences. The medication guide can be developed by adding separately the medications that require the consultation of a physician and adding pediatric medication dosages.