Kenttäsynnytys : muistikortti ensihoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa muistikortti sairaalan ulkopuolisesta synnytyksestä eli kenttäsynnytyksestä ensihoitajaopiskelijoille oppimisen ja toiminnan tueksi. Tavoitteena oli edistää ensihoitajaopiskelijoiden tietotaitoa kenttäsynnytykseen liittyen, jotta synnytysosaaminen valmistumisen jälkeen olisi varmempaa. Opinnäytetyötä ohjasi kehittämistehtävä, jonka tarkoitus oli kehittää ensihoitajaopinnoissa hyödynnettävää itseopiskelumateriaalia.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä yhteistyössä Metropolia Ammattikorkeakoulun kanssa keväällä 2025. Työssä hyödynnettiin muun muassa ensihoidon ja kätilötyön oppikirjoja, tietokantahakua alan keskeisistä tietokannoista ja virallisia hoitosuosituksia. Työn kohderyhmä on Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoitajaopiskelijat. Työ sisältää teoriaosuuden synnytyksen hoidosta ensihoidossa sekä tuotoksena syntyneen muistikortin kenttäsynnytyksestä.

Opinnäytetyön tuotoksena syntyneessä muistikortissa on kuvattu tiiviisti asiat, jotka synnytystehtävällä tulee selvittää ja tutkia, miten synnytyksen avustamiseen valmistaudutaan, miten ponnistusvaihe ja jälkeisvaihe hoidetaan ja miten vastasyntynyttä hoidetaan, sekä miten yleisimmissä synnytyksen poikkeustilanteissa toimitaan. Käsiteltävät poikkeustilanteet ovat napanuoran esiinluiskahdus, hartiadystokia, perätilasynnytys ja runsas jälkeisvaiheen verenvuoto. Kortin sisältöä on visualisoitu luetteloilla ja numeroinnilla, sekä havainnollistavalla kuvalla. Teksti on käskymuotoista ja helppolukuista ja muistikortti etenee selkeässä ja loogisessa aikajärjestyksessä.

Muistikortti on suunniteltu käytettäväksi tehtävällä ollessa, jolloin nopea tiedonsaanti on tärkeää. Muistikortista pyydettiin palautetta sekä kohderyhmältä että kätilötyön lehtorilta. Palautteen perusteella muistikortti viimeisteltiin. Muistikortti on tuotettu Metropolia Ammattikorkeakoulun käyttöön opiskelijoiden itseopiskelumateriaaliksi ja sitä voivat hyödyntää myös jo työelämässä olevat ensihoitajat. Muistikortti ei kuitenkaan korvaa harjoittelua käytännössä, vaan toimii sen tukena.

The purpose of the bachelor’s thesis was to design and produce a memory card on out-of-hospital birth to support the learning and performance of paramedic students. The aim was to promote the proficiency of paramedic students regarding out-of-hospital birth, so that their capabilities would be more assured after graduation. The thesis was guided by a development task: to create self-study material to be used in paramedical studies.

The thesis was implemented as a functional final project in cooperation with Metropolia University of Applied Sciences in the spring of 2025. The work utilized emergency care and midwifery textbooks, database searches from key sources in the field, and official Finnish treatment recommendations. The target group for the work is the paramedic students of Metropolia University of Applied Sciences. The work includes a theoretical part and a memory card on out-of-hospital birth created as its result.

The memory card concisely describes what should be ascertained and examined during an out-of-hospital birth, how to prepare for assisting in childbirth, how to manage the delivery and postpartum phase, and neonatal care. It also covers how to treat the most common complications of childbirth which include umbilical cord prolapse, shoulder dystocia, breech birth, and postpartum haemorrhage. The content of the card is visualized with lists and numbering, as well as a demonstrative image. The text is in imperative form, easy to read, and the presented in chronological order.

The memory card is designed to be used in the field, where quick access to information is essential. Feedback on the memory card was requested from the target group and a midwifery lecturer, and the final version was produced based on this feedback. The memory card has been developed for the use at Metropolia University of Applied Sciences as a self-study tool for students and can also be used by working paramedics. It is intended to support, not replace, practical training.