"Ylös, ulos ja liikkumaan" : Ulkoliikuntakansio työvälineeksi liikuntapäiväkoti Touhula-Metsokankaan työntekijöille

Abstract

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Tarkoituksena oli valmistaa tuote ”Ylös, ulos ja liikkumaan” ulkoliikuntakansio, jonka liikuntapäiväkoti Touhula-Metsokankaan työntekijät saivat käyttöönsä. Tuotekehitysprojektin tavoitteena oli, että ulkoliikuntakansion käyttö lisää lasten ohjatun liikunnan määrää ja osallisuutta liikkumiseen eri ikätasot huomioiden.

Tuotekehityksessä edettiin tuotekehitysprosessin vaiheiden kautta. Opinnäytetyö tietoperustan asiasisältöä ohjasivat varhaiskasvatussuunnitelman perusteet, varhaiskasvatuksen valtakunnalliset linjaukset, yksikön oma varhaiskasvatussuunnitelma ja liikuntasuunnitelma sekä varhaiskasvatuksen kirjallisuus ja tutkimukset. Tietoperustassa tarkastellaan lapsen liikkumisen merkitystä kasvulle ja kehitykselle, lasten liikkumisen huomioimista varhaiskasvatussuunnitelmassa ja liikuntapäiväkoti Touhula-Metsokankaan yksikössä sekä lasten liikunnan ohjaamista päiväkodissa.

Työntekijöiltä kerättiin palautetta ulkoliikuntakansiosta ja toimintatuokioista. Palautteen perusteella voidaan todeta, että ulkoliikuntakansio tuli työelämän tarpeeseen ja on hyödyksi liikuntapäiväkodille. Ulkoliikuntakansio toimintatuokiot noudattavat yksikön omaa liikuntasuunnitelmaa, joka tukee yksikön liikunnallisten tavoitteiden toteutumista. Toimintatuokioita on suunniteltu jokaiseen vuodenaikaan ja se on käytettävissä ympäri vuoden.

Studies show that children’s overweight problem is growing. Smartphones and other information technology devices are becoming more popular and do not motivate children to go outside and play. The subject of this thesis was to develop a folder for kindergarten employees and its emphasis is on movement. The folder includes outdoor play and sport exercises for children between the ages of one and six. With the help of this folder employees can offer regular outdoor exercises which retell their own planning for physical education.

Our long-term practical aim for this folder is to increase the amount of structured outdoor exercises that kindergarten children get. Our goal is also that children can better participate in exercises within their group and level of development. We did a lot of collaboration with the kindergarten. We both did our last practical training in the kindergarten that was our partner in this thesis process. They gave us instructions, best wishes and a lot of support.

When our folder was ready we made two different forms for feedback. The first one included questions about activities, clarity, functionality and usefulness. The second one included questions about folder’s appearance, functionality and usefulness. Kindergarten’s employees also gave us feedback on these topics.

Based on the feedback given from the folder to us we managed to make the kind of product that our cooperation partner wanted. The folder was useful and it came in need.