Etäpäivätoiminnan merkitys ikääntyneiden toimintakykyyn

Abstract

Opinnäytetyössä tutkittiin etäpäivätoiminnan merkitystä ikääntyneille Keski-Suomen hyvinvointialueella. Etäpäivätoiminta on lisääntymässä oleva palvelutuotantomalli, joka helpottaa sekä asiakkaiden, että ohjaajien työskentelyä palvelun ollessa paikkaan sitoutumatonta. Opinnäytetyössä pyrittiin selvittämään, millaisia kokemuksia asiakkailla on etäpäivätoiminnasta ja, että millainen merkitys etäpäivätoiminnalla on ikääntyneiden toimintakykyyn? Tietoperusta koostuu vastaavista tutkimuksista sekä ikääntyneiden toimintakyvyn teoriatiedosta. Tutkimuksen tavoitteena oli tuottaa tietoa, siitä, millainen merkitys etäpäivätoiminnalla oli ikääntyneiden toimintakyvyn eri osa-alueille. Tietoa tuotettiin Keski-Suomen hyvinvointialueen varhaisen tuen palveluiden käyttöön.

Haastateltavat olivat etäpäivätoimintaan osallistuneita ikääntyneitä. Tutkimus toteutettiin puolistrukturoidulla puhelinhaastattelulla, jossa oli valmiit kysymykset, joihin vastaukset annettiin suullisesti. Aineiston analysoimiseksi käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysia.

Opinnäytetyön tuloksista käy ilmi itse koettu etäpäivätoiminnan merkitys toimintakyvyn eri osa-alueille. Etäpäivätoiminnan todettiin lisäävän psyykkistä ja sosiaalista hyvinvointia erityisesti ryhmästä saadun vertaistuen, sosiaalisen kanssakäymisen ja ryhmäytymisen ansiosta. Lisäksi fyysisen hyvinvoinnin koettiin lisääntyneen, mikä ilmeni etäpäivätoiminnan piristävän vaikutuksen kautta saadulla energialla, jonka myötä jaksoi liikkua enemmän. Haastattelujen perusteella koettiin vähäistä merkitystä kognitiiviseen hyvinvointiin, koska koettiin ettei kognitiivista hyvinvointia voitaisi kehittää samaan tapaan, kuin edellä mainituissa. Kuitenkin motivaatio erilaisia asioita kohtaan, kuten arkiset askareet, leipominen, käsityöt, koettiin nousevan etäpäivätoiminnan ansiosta. Haastattelujen perusteella voidaan todeta etäpäivätoiminnan vaikuttavan pääasiassa positiivisesti ikääntyneen toimintakykyyn.

This thesis examined the significance of remote daytime activities for older adults in the Wellbeing services county of Central Finland. The study aimed to explore the experiences of clients regarding remote daytime activities and to determine the impact of these activities on the functional capacity of old people. The theoretical framework of this study consists of similar studies and theoretical knowledge about the functional capacity of older adults. The goal of the research was to generate information about the significance of remote daytime activities for various aspects of the functional capacity of older adults. The data for the study was collected from the use of early support services in the Wellbeing services county of Central Finland.

The research was conducted using semi-structured phone interviews, which included prepared questions that were answered orally. The interviewees were elderly individuals who participated in remote daytime activities. The data analysis was performed using a data-driven content analysis approach.

The results of the thesis revealed the perceived significance of remote daytime activities for different aspects of functional capacity. It was found that remote daytime activities enhance psychological and social well-being, particularly due to peer support, social interaction, and group cohesion. Additionally, physical well-being was perceived to have increased, as participants reported feeling more energized and able to engage in more physical activity due to the uplifting effects of remote daytime activities. The interviews indicated a minimal impact on cognitive well-being, as participants felt that cognitive well-being could not be developed in the same way as the previously mentioned areas. However, motivation for various activities, such as daily chores, baking, and crafts, was reported to have increased due to remote daytime activities. Based on the findings of this study, it can be concluded that remote daytime activities primarily have a positive effect on the functional capacity of older people.