Kaltoinkohdellun lapsen tunnistaminen ja kohtaaminen ensihoidossa : sähköinen itseopiskelumateriaali ensihoitaja AMK opiskelijoille

Abstract

Tämä opinnäytetyö on itseopiskelumateriaali kaltoinkohdellun lapsen tunnistamisesta ja kohtaamisesta ensihoidossa. Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää Metropolia Ammattikorkeakoulun ensihoitajaopiskelijoiden valmiuksia tunnistaa kaltoinkohdeltu lapsipotilas kaltoinkohtelun tunnusmerkkien avulla ja kohdata kaltoinkohdeltu lapsipotilas sekä tilanteessa läsnä olevat aikuiset. Tavoitteenamme on lisäksi lisätä tietämystä lapsen oikeusturvasta, lastensuojeluilmoituksen oikea aikaisesta tekemisestä sekä moniammatillisesta yhteistyöstä kaltoinkohdellun lapsipotilaan hoidon kohdalla.

Kaltoinkohdeltu lapsipotilas on ensihoidossa erityispotilasryhmä. Lapsen kaltoinkohtelun tunnistaminen voi olla ajoittain haastavaa. Ensihoitajien tietotaidon ja koulutuksen puute aiheesta saattaa johtaa kohtalokkaisiin seurauksiin. Lapsipotilaiden esiintyessä ensihoidossa alle yhdellä tehtävällä kymmenestä ja kaltoinkohdellun lapsipotilaan esiintyminen vielä harvemmin vaikuttaa ensihoitajan osaamiseen kohdata kyseinen potilasryhmä. Ensihoitajan tulisi osata toimia johdonmukaisesti moniammatillisessa ympäristössä, saavuttaen näin toiminnallaan potilaan parhaan edun.

Opinnäytetyö on toteutustavaltaan toiminnallinen opinnäytetyö. Opinnäytetyö sisältää kirjallisen raportin lisäksi itseopiskelumateriaaliksi tarkoitetun sähköisen diamateriaalin Powerpointin muodossa. Aineistoa opinnäytetyöhön on kerätty alan oppikirjoista, tietokannoista sekä opinnäytetyön kannalta oleellisista verkkolähteistä. Opinnäytetyön on tilannut Metropolian Ammattikorkeakoulu ensihoitajaopiskelijoiden ammattitaidon kehittämiseksi.

This thesis is a self-study material for identifying and interacting with maltreated children in paramedical care. The goal of the thesis is to enhance the readiness of Metropolia University of Applied Sciences’ paramedic students to identify a maltreated pediatric patient using the signs of maltreatment and to effectively interact with the maltreated child and the adults involved in the situation. Additionally, we aim to increase knowledge about legal protection and rights of the child, the child protection notice, and multi-professional collaboration when dealing with a maltreated pediatric patient.

A maltreated child patient is a special patient group in paramedical care. Identifying child maltreatment can sometimes be challenging. The lack of knowledge and training among paramedics on this topic may lead to fatal consequences. Pediatric patients appear in paramedical care in fewer than one in ten calls, and cases involving maltreated children are even rarer which makes it difficult for paramedics to be prepared to deal with this kind of patient group. A paramedic should be able to act consistently and be able to work within a multi-professional environment with same time ensuring the best interests of the patient.

This thesis is a practice-oriented thesis. In addition to the written report, the thesis includes an electronic self-study material in the form of a PowerPoint presentation. The material for the thesis has been gathered from paramedical field textbooks, databases, and relevant online sources. This thesis was commissioned by Metropolia University of Applied Sciences to develop the professional skills of paramedic students.