Hirsirakenteinen päiväkoti ja koulurakennus Tampereelle

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli suunnitella mahdollisimman laadukkaat oppimisympäristöt mahdollistava päiväkoti- ja koulurakennus 163 lapselle käyttäen pääosin hirsi- ja muita massiivipuurakenteita. Opinnäytetyössä perehdyttiin yleisesti massiivipuurakenteisiin sekä oppimisympäristöjen suunnittelun ohjeisiin. Tavoitteena oli luoda ensisijaisesti turvallinen, innostava ja terveellinen tila lapsille kasvaa ja oppia.

Rakennussuunnittelussa käytettiin monia eri keinoja lopputulokseen pääsemiseksi, kuten pienoismallityöskentelyä, piirtämistä sekä 3D-mallinnusta. Tämän lisäksi projektissa hyödynnettiin useita kotimaisia sekä ulkomaisia referenssikohteita teollisen massiivipuurakentamisen sekä oppimisympäristöjen suunnitelun aihepiireistä. Suunnitteluprosessiin toi haasteita rakennuspaikan maaston muodot sekä tontin liikenteelliset ratkaisut.

Projektin lopputuloksena esitetään Tampereen kaupungin hankeselvityksen viitesuunnitelmasta ja kaavasta poikkeava ratkaisu, joka mahdollistaa oppimisympäristön viihtyisyyttä lisääviä ulkotiloja sekä viitesuunnitelmaa laajemmat piharatkaisut. Ratkaisu tarjoaa innovatiivisen ja modernin ratkaisun perinteisemmän päiväkotiratkaisun rinnalle. Suunnitelma sisältää muuntojoustavia sisätiloja sekä monipuolisia ulkotiloja, jotka tukevat oppimista ja leikkimistä.

The object of this thesis project was to design a kindergarten and primary school building for 163 children between the ages of 1 and 8. The design focused on utilizing using log and other solid timber structures in every part of the load-bearing structure. The goal was to design learning environments that are optimal for children’s cognitive, social and emotional development. The architectural approach aimed to provide a safe, healthy and immersive environment where young children can learn and grow.

For this project, multiple design methods were used in the process, including physical scale modelling, drawing and 3D-modelling. The design process also consisted of using domestic and international reference projects for the design of learning spaces and utilizing industrial timber structures.

The final outcome of this thesis project presents a comprehensive plan for an educational building that differs from the current plans of city of Tampere. The design introduces a modern and innovative solution to educational architecture, including indoor spaces as well as a variety of inspiring outdoor spaces. The use of log and other solid timber structures offer an acoustically, healthily as well as visually pleasant environment.