Mentalisaatio vanhemmuudessa: oppimistehtävä Varhaisen vuorovaikutuksen havainnointi ja tukeminen -opintojaksolle
Kuronen, Neela (2025)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025103126852
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025103126852
Tiivistelmä
Mentalisaatio tarkoittaa omien ja toisten ihmisten tunteiden sekä käyttäytymisen ymmärtämäistä ja ymmärtämiseen pyrkimistä. Mentalisaatio on tärkeässä osassa ihmissuhteita ja vuorovaikutustilanteita. Erityisesti vanhemmuudessa mentalisaatio on olennaista koko perheen hyvinvoinnin kannalta. Terveydenhoitajat kohtaavat työssään vanhempia ja perheitä sekä tukevat vuorovaikutuksessa, joten mentalisaatio-osaaminen kuuluu terveydenhoitajille.
Opinnäytetyö tehtiin kehittämistyönä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä oppimistehtävä mentalisaatiosta terveydenhoitajaopiskelijoille. Kehittämistyön tavoitteena oli lisätä terveydenhoitajaopiskelijoiden osaamista mentalisaatiosta ja sen tukemisesta. Työn tilaajana toimi Savonia-ammattikorkeakoulu, jonka terveydenhoitajakoulutukselle työ tehtiin.
Opinnäytetyön tuotoksena syntyi oppimistehtävä vanhemmuuden mentalisaatiosta Varhaisen vuorovaikutuksen havainnointi ja tukeminen ja imetysohjaajakoulutus –opintojaksolle, joka kuuluu terveydenhoitajaopiskelijoiden opetussuunnitelmaan. Lisäksi Varhaisen vuorovaikutuksen havainnointi ja tukeminen -opintojaksoa tarjotaan esimerkiksi avoimen ammattikorkeakoulun opintotarjonnassa. Oppimistehtävä tulee käyttöön myös näille opintojaksoille. Oppimistehtävä toteutettiin Moodle-alustalle H5ptyökalulla. Se muotoiltiin diaesitykseksi, jossa on teoriatietoa aiheesta, aiheeseen liittyviä tietotestejä sekä tapausesimerkkejä pohdittavaksi. Tulevaisuudessa tilaaja voi kehittää oppimistehtävää opiskelijoiden palautteen ja tiedon päivittymisen mukaan.
Opinnäytetyö tehtiin kehittämistyönä. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä oppimistehtävä mentalisaatiosta terveydenhoitajaopiskelijoille. Kehittämistyön tavoitteena oli lisätä terveydenhoitajaopiskelijoiden osaamista mentalisaatiosta ja sen tukemisesta. Työn tilaajana toimi Savonia-ammattikorkeakoulu, jonka terveydenhoitajakoulutukselle työ tehtiin.
Opinnäytetyön tuotoksena syntyi oppimistehtävä vanhemmuuden mentalisaatiosta Varhaisen vuorovaikutuksen havainnointi ja tukeminen ja imetysohjaajakoulutus –opintojaksolle, joka kuuluu terveydenhoitajaopiskelijoiden opetussuunnitelmaan. Lisäksi Varhaisen vuorovaikutuksen havainnointi ja tukeminen -opintojaksoa tarjotaan esimerkiksi avoimen ammattikorkeakoulun opintotarjonnassa. Oppimistehtävä tulee käyttöön myös näille opintojaksoille. Oppimistehtävä toteutettiin Moodle-alustalle H5ptyökalulla. Se muotoiltiin diaesitykseksi, jossa on teoriatietoa aiheesta, aiheeseen liittyviä tietotestejä sekä tapausesimerkkejä pohdittavaksi. Tulevaisuudessa tilaaja voi kehittää oppimistehtävää opiskelijoiden palautteen ja tiedon päivittymisen mukaan.