Potilaan hoito angiografiatutkimuksessa: simulaatiovideo röntgenhoitajaopiskelijoille
Timperi, Amanda; Kiviranta, Annabella; Koponen, Linnea (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025111428044
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025111428044
Tiivistelmä
Koronaariangiografiatutkimuksella selvitetään sepelvaltimoiden muutoksia, kuten ahtaumia, tukkeumia sekä pullistumia. Angiografia on aina kajoava toimenpide, jonka seurauksena potilaalle saattaa aiheutua komplikaatioita. Komplikaatioiden riski on pieni, mutta se tulee aina ottaa huomioon tutkimusta suunniteltaessa. Yleisimpiä komplikaatioita tehdyn angiografian jälkeen ovat punktiokohdan vuoto, mustelmat sekä kipu. Vakavampiin komplikaatioihin sisältyy sydäninfarkti, tukokset sekä reaktiot tutkimuksessa käytettyyn varjoaineeseen. Varjoaineen aiheuttamia yliherkkyysreaktioita esiintyy 3 %:lla potilaista ja vakavia anafylaktisia reaktioita 0,1 %:lla potilaista. Röntgenhoitajan tulee seurata potilaan vointia koko toimenpiteen ajan. Laadukas ja oikeanlainen ohjaus on potilaan oikeus. Röntgenhoitajan tulee osata hallita potilaan ohjaus tutkimuksen ja toimenpiteen jokaisessa vaiheessa sekä vastata potilaan tarpeisiin.
Opinnäytetyö tehtiin kehittämistyönä Savonia-ammattikorkeakoululle. Kehittämistyön tarkoituksena oli tuottaa sepelvaltimoiden angiografiatutkimusten simulaatio-opetukseen kaksi videota. Tavoitteena oli luoda ryhmien etäopiskelijoille tarkoitetut simulaatiovideot sujuvoittamaan opetustilannetta. Kehittämistyö tehtiin suoraviivaisen kehittämisprosessin mukaan. Tuotoksena tehtiin kaksi videota, joiden teoriapohja koottiin muutaman eri tietokannan kautta haetuista tieteellisistä lähteistä.
Videoiden toimivuutta testattiin pitämällä simulaatio etäopiskelijoille. Palautetta kehittämistyöstä kerättiin simulaatioon osallistuneilta etäopiskelijoilta Webropol-kyselyn avulla. Tuotosta arvioi myös opinnäytetyön ohjaava opettaja. Saadun palautteen avulla tuotos muokattiin lopulliseen versioon ja annettiin yhteistyötahon käyttöön. Simulaatiovideo helpottaa simulaatioiden pitämistä ja keventää simulaatiokeskuksen käyttöä. Simulaatiovideon avulla pidetty simulaatio on myös samanarvoinen kaikille siihen osallistuneille. Jatkokehittämisideana voisi simulaatiovideota tehdessä ottaa huomioon videon kuvan- sekä äänenlaadun asiat. Henkilökohtaisten mikrofonien käyttö voisi olla hyvä idea videota kuvatessa. Simulaatiovideoille olisi jatkossakin paljon tarvetta ja käyttöä muistakin aiheista sekä modaliteeteista.
Opinnäytetyö tehtiin kehittämistyönä Savonia-ammattikorkeakoululle. Kehittämistyön tarkoituksena oli tuottaa sepelvaltimoiden angiografiatutkimusten simulaatio-opetukseen kaksi videota. Tavoitteena oli luoda ryhmien etäopiskelijoille tarkoitetut simulaatiovideot sujuvoittamaan opetustilannetta. Kehittämistyö tehtiin suoraviivaisen kehittämisprosessin mukaan. Tuotoksena tehtiin kaksi videota, joiden teoriapohja koottiin muutaman eri tietokannan kautta haetuista tieteellisistä lähteistä.
Videoiden toimivuutta testattiin pitämällä simulaatio etäopiskelijoille. Palautetta kehittämistyöstä kerättiin simulaatioon osallistuneilta etäopiskelijoilta Webropol-kyselyn avulla. Tuotosta arvioi myös opinnäytetyön ohjaava opettaja. Saadun palautteen avulla tuotos muokattiin lopulliseen versioon ja annettiin yhteistyötahon käyttöön. Simulaatiovideo helpottaa simulaatioiden pitämistä ja keventää simulaatiokeskuksen käyttöä. Simulaatiovideon avulla pidetty simulaatio on myös samanarvoinen kaikille siihen osallistuneille. Jatkokehittämisideana voisi simulaatiovideota tehdessä ottaa huomioon videon kuvan- sekä äänenlaadun asiat. Henkilökohtaisten mikrofonien käyttö voisi olla hyvä idea videota kuvatessa. Simulaatiovideoille olisi jatkossakin paljon tarvetta ja käyttöä muistakin aiheista sekä modaliteeteista.