Tarinoita elämästä : luovia menetelmiä ja runoja vanhustyössä

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tutkitaan luovan muistelutyön ja runojen käyttöä vanhusryhmissä kahdessa helsinkiläisessä hoivakodissa. Työssä esitellään erilaisia luovia menetelmiä ja luovaa muistelutyötä, ja pohditaan niiden käyttöä vanhustyössä, erityisesti muistisairaiden vanhusten parissa. Työn tavoitteena on kertoa teatteri-ilmaisun ohjaajan näkökulmasta ja kokemuksesta luovan toiminnan käytöstä ja mahdollisuuksista hoivakodin vanhusryhmissä. Opinnäytetyö pyrkii avaamaan luovan muistelutyön käytäntöä ja pohtii taiteen merkitystä senioreille.

Työssä kuvataan syksyllä 2014 toteutetun Tarinoita elämästä -projektin suunnittelua ja kulkua. Tarinoita elämästä -projekti toteutettiin kahdessa helsinkiläisessä hoivakodissa teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijan vetäminä luovan muistelun ryhminä. Osallistujina oli muistisairaita ja psykogeriatrisen osaston asukkaita. Ryhmissä käytettiin erilaisia luovan muistelutyön menetelmiä sekä runotekstejä. Opinnäytetyö kertoo projektin etenemisestä ja käytännön toteutuksesta, sekä siitä nousseista havainnoista. Työssä tuodaan esille niitä seikkoja, jotka teatteri-ilmaisun ohjaajan on hyvä ottaa huomioon hoivakodissa työskennellessään.

Luova muistelu koettiin mielekkääksi ja erilaiset menetelmät (esineet, tuoksut, maut) herättivät osallistujissa paljon muistoja ja tarinoita, joita ryhmässä jaettiin. Myös runotekstien käyttö toimi työskentelyssä hyvin. Projektin pohjalta voidaan todeta, että teatteri-ilmaisun ohjaajan toteuttamalle luovalle toiminnalle on vanhustyössä kysyntää ja tarvetta. Käytettävät menetelmät ja työtavat täytyy kuitenkin sopeuttaa osallistujien toimintakykyyn sopiviksi. Projektista saatu palaute oli positiivista, ja osallistujat kokivat työskentelyn tuoneen vaihtelua arkeen. Haasteena tällaisessa työskentelyssä on moniammatillisen yhteistyön kehittäminen ja rahoituksen löytäminen toiminnalle.

In this Bachelor's thesis, the author studied the ways of using creative methods and poetry when working with two groups of seniors at two nursing homes in Helsinki. The present thesis presents different kinds of creative methods and reminiscence work. The author considers the use of artistic and creative methods when working with seniors, especially with people suffering from dementia. The object of this study is to tell about the experiences and possibilities of this kind of creative work with nursing home residents from the drama instructor's point of view. The author also aims to set out the practice and considers the significance of art for senior citizens.

The center of the thesis consists of a project called Stories About Life directed by the author in the autumn 2014. The workshop took place at two nursing homes in Helsinki. The participants of the project suffered from memory impairment or other mental problems. In the workshops of the project, they worked with creative methods, reminiscence and poetry. The present thesis introduces the process of the project and reflects the author's view about the work.

The results indicate that the participants found it congenial to use creative methods in reminiscence in the groups. They also shared a lot of memories and stories provoked by different objects, tastes and scents. The use of poetry in the workshop was also appropriate. It can be said that there is a necessity of creative actions by a drama instructor in elderly care. The feedback from the project was positive and in general it brought some alteration for the participating residents. The future challenges for this kind of work are developing the collaboration with different kinds of professionals and finding funding to operate.