Ensiaputaitojen opettaminen 8.-luokkalaisille
Pohjola, Veera; Sipilä, Emma; Simonen, Siiri; Marjamaa, Satu (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025112730288
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025112730288
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena on kehittää yläkoululaisten ensiaputaitoja toiminnallisen päivän kautta. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä nuorten valmiuksia toimia mahdollisissa hätätilanteissa.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli edistää yläkoululaisten ensiaputaitoja tuottamalla aiheeseen liittyvä opetusmateriaali sekä tuntisuunnitelma. Ensiaputaitojen opettaminen nuorille koettiin tärkeäksi, koska oikeanlainen toiminta hätätilanteessa voi olla ratkaisevaa ja vaikuttaa suoraan autettavan selviytymismahdollisuuksiin. Työ suunnattiin 8.- luokkalaisille ja toiminnallinen päivä toteutettiin Pohjankartanon koulussa keväällä 2025.
Toiminnallinen osuus suunniteltiin ja toteutettiin oppitunnin muodossa. Oppitunti sisälsi teoriaopetuksen sekä käytännön harjoituksia rastien muodossa, joissa harjoiteltiin keskeisiä ensiaputaitoja kuten henkilön kääntämistä kylki-asentoon, elvytystä sekä painesiteen tekoa. Lisäksi tuotettiin helposti käytettävä ja selkeä opetusmateriaali, joka tuki oppimista.
Palautteen perusteella oppilaat kokivat toiminnallisen päivän mielenkiintoisena, opettavaisena ja ilmapiirin kannustavana.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tavoitteena oli edistää yläkoululaisten ensiaputaitoja tuottamalla aiheeseen liittyvä opetusmateriaali sekä tuntisuunnitelma. Ensiaputaitojen opettaminen nuorille koettiin tärkeäksi, koska oikeanlainen toiminta hätätilanteessa voi olla ratkaisevaa ja vaikuttaa suoraan autettavan selviytymismahdollisuuksiin. Työ suunnattiin 8.- luokkalaisille ja toiminnallinen päivä toteutettiin Pohjankartanon koulussa keväällä 2025.
Toiminnallinen osuus suunniteltiin ja toteutettiin oppitunnin muodossa. Oppitunti sisälsi teoriaopetuksen sekä käytännön harjoituksia rastien muodossa, joissa harjoiteltiin keskeisiä ensiaputaitoja kuten henkilön kääntämistä kylki-asentoon, elvytystä sekä painesiteen tekoa. Lisäksi tuotettiin helposti käytettävä ja selkeä opetusmateriaali, joka tuki oppimista.
Palautteen perusteella oppilaat kokivat toiminnallisen päivän mielenkiintoisena, opettavaisena ja ilmapiirin kannustavana.