Perheväkivallan tunnistaminen ja puuttuminen kouluympäristössä - Opas koulun työntekijöille

Abstract

Perheväkivalta on yleinen ja vakava ongelma yhteiskunnassamme. Perheväkivallalla on laajat ja vakavat vaikutukset ja seuraukset lapseen ja kaikkiin perheenjäseniin. Varhainen puuttuminen ja ylipäätään perheväkivallan tunnistaminen lapsessa on erittäin tärkeää, jotta voidaan turvata lapselle turvallinen lapsuus ja tulevaisuus. Kouluympäristö on ympäristö, jossa lapsi viettää paljon aikaa ja kotielämänmahdolliset ongelmat ilmenevät usein koulussakin. On erittäin tärkeää, että osataan tunnistaa ja tiedetään, miten tulee toimia, kun herää huoli lapsesta. Kehittämistyön tarkoituksena oli laatia opas työvälineeksi koulun ammattilaisille perheväkivallan tunnistamiseen sekä sen puheeksi ottamiseen.

Kehittämistyön tavoitteena oli lisätä tietoisuutta perheväkivallasta ja siten edistää lasten sekä perheiden hyvinvointia ja turvallisuutta. Kehittämistyön tilaajana on Lehmon koulu. Opas jaettiin koulun työntekijöille digitaalisesti. Kehittämistyössä käytimme lineaarista mallia.

Opas sisältää tietoa perheväkivallasta. Oppaassa kerrotaan, mitä perheväkivalta on, mitä varoitusmerkkejä perheväkivaltaa kokevan lapsessa voi ilmetä ja tietoa, miten koulun työntekijän tulee toimia huolen herätessä lapsesta. Oppaassa on konkreettisia ohjeita, miten ottaa perheväkivalta puheeksi lapsen kanssa. Oppaassa on valmiita kysymyksiä ja monitulkintaisia kuvia, joita voi käyttää työvälineenä lapsen kanssa keskustellessa.

Perheväkivallan tunnistamista ja siihen puuttumista käsittelevä opas on erittäin tärkeä, sillä koulun henkilöstöllä on merkittävä vastuu väkivallan merkkien havaitsemisessa ja tilanteisiin reagoinnissa. Lapset viettävät huomattavan osan ajastaan koulun piirissä, mikä korostaa henkilökunnan roolia. Aihe koettiin merkitykselliseksi, sillä perheväkivaltaan liittyvät tilanteet voivat koulun arjessa olla haastavia ja monisyisiä. Lisäksi teema on yhteiskunnallisesti tärkeä ja ajankohtainen. Oppaan jatkokehittämistä varten voisi pyytää käyttäjäkokemuksia Lehmon koulun työntekijöiltä.

Opasta voidaan hyödyntää monipuolisesti eri ympäristöissä. Vaikka opas laadittiin alun perin Lehmon koululle, sen sisältö soveltuu myös muiden koulujen käyttöön. Uskomme, että vastaavanlainen materiaali olisi arvokas työkalu myös varhaiskasvatuksen parissa. Opasta voitaisiin muokata ja kehittää edelleen niin, että se tukisi myös alle kouluikäisten lasten tarpeita. Lisäksi sen sisältöä olisi mahdollista laajentaa erilaisiin toimintaympäristöihin, kuten nuorisotyöhön.