Sairaanhoitajan tehtävät plexus-puudutuksessa

Abstract

Tämä opinnäytetyö syventyy sairaanhoitajan tehtäviin plexus-puudutuksen yhteydessä. Kirjallinen osuus koostuu keskeisistä käsitteistä sekä johdannosta, pohdinnasta ja työn tuloksista. Sairaanhoitaja valmistelee potilaan sekä puudutusvälineet ja avustaa anestesialääkäriä toimenpiteen aikana. Puudutustekniikat on esitetty havainnollistavin kuvin. Opinnäytetyössä kerrotaan eri puudutustekniikoiden yleisimmät komplikaatiot.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka tuloksena syntyi opetusvideo sairaanhoitajan tehtävistä plexus-puudutuksessa. Kirjallisena aineistona on käytetty viittä tieteellistä artikkelia sekä ammatillista kirjallisuutta. Aineisto on suomen ja englannin kielistä. Opinnäytetyö on kirjoitettu suomen kielellä.

Video on näytetty vertaisopiskelijoille opinnäytetyöprosessin seminaarissa. Opinnäytetyötä on kommentoineet prosessin aikana myös ohjaava opettaja sekä opponoijat. Saadun palautteen perusteella videota on muokattu vastaamaan paremmin haluttua tavoitetta.

Työn tuloksena syntyi opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille sekä valmistuneille sairaanhoitajille. Video opastaa sairaanhoitajaa vaihe vaiheelta valmistelemaan plexus- puudutuksen välineet steriilille pöydälle, kytkemään potilaan monitoreihin sekä avustamaan anestesialääkäriä.

This thesis focuses on the duties of a nurse in connection with plexus anesthesia. The written section consists of key concepts, an introduction, a discussion, and the results of the work. The nurse prepares the patient and the anesthesia equipment and assists the anesthesiologist during the procedure. Anesthesia techniques are illustrated with descriptive images. The thesis describes the most common complications of different anesthesia techniques.

The thesis was carried out as a functional thesis, resulting in an instructional video on the duties of a nurse in plexus anesthesia. Five scientific articles and professional literature were used as written material. The material is in Finnish and English. The thesis is written in Finnish.

The video was shown to peers at a thesis process seminar. The thesis was also commented on during the process by the supervising teacher and opponents. Based on the feedback received, the video was edited to better meet the desired objective.

The result of the work was an instructional video for nursing students and qualified nurses. The video guides nurses step by step in preparing the plexus block equipment on a sterile table, connecting the patient to monitors, and assisting the anesthesiologist.