"Niin paljon kuin annettavaa on" : valmentavan johtamisen keinot vähittäiskaupan osa-aikaisten työntekijöiden sisäisen motivaation vahvistamisessa
Karjala, Elisa (2025)
Karjala, Elisa
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121034688
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121034688
Tiivistelmä
Opinnäytetyössä tarkastellaan osa-aikaisten työntekijöiden sisäistä motivaatiota ja sitä, miten heidän motivoitumistaan voidaan tukea valmentavan johtamisen keinoin vähittäiskaupan ketjuyrityksessä. Työn taustalla on sekä kirjoittajan ammatillinen kiinnostus motivaatioon ja johtamiseen että toimeksiantajayrityksen tarve ymmärtää paremmin, millaiset johtamisen käytännöt tukevat osa-aikaista henkilöstöä. Teoreettiseksi viitekehykseksi on valittu Decin ja Ryanin itseohjautuvuusteoria, jonka mukaan sisäinen motivaatio rakentuu kolmen psykologisen perustarpeen – autonomian, kyvykkyyden ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden – täyttymisestä. Valmentavaa johtamista käsitellään arkijohtamisen työkaluna, jonka tavoitteena on tukea työntekijän oivalluksia, kehittymistä ja itsenäistä päätöksentekoa.
Tutkimus toteutettiin laadullisena fenomenologisena tutkimuksena, jossa aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Haastateltaviksi valittiin viisi vähintään vuoden ajan osa-aikaisesti työskennellyttä työntekijää eri myymälöistä. Haastattelujen kysymykset rakentuivat itseohjautuvuusteorian kolmen perustarpeen ympärille, ja aineiston analyysissa hyödynnettiin teorialähtöistä sisällönanalyysiä.
Tulosten mukaan yhteenkuuluvuuden kokemus muodostui vahvaksi erityisesti myönteisen tiimihengen kautta, vaikka osa-aikatyön vuororakenne rajoitti yhteistä aikaa. Autonomiaa tuki mahdollisuus vaikuttaa työvuoroihin ja vastuualueisiin, mutta kiire ja satunnaiset vuorot heikensivät työn hallinnan tunnetta. Kyvykkyyden kokemusta vahvistivat perehdytys, vastuualueet ja myönteinen palaute, mutta moni työntekijä koki saavansa liian vähän henkilökohtaista ja kehittävää palautetta, sekä tuntevansa epäselvyyttä etenemismahdollisuuksista.
Johtopäätöksissä valmentava johtaminen näyttäytyy toimivana kehyksenä, joka tukee kaikkien kolmen psykologisen perustarpeen toteutumista. Keskeisiä kehitysehdotuksia ovat henkilökohtaisemman palautteen lisääminen, konkreettisten tavoitteiden määrittely, osaamispolkujen selkeyttäminen ja säännöllisten, lyhyiden valmennuskeskustelujen ottaminen osaksi esihenkilötyötä. Näillä keinoilla voidaan vahvistaa osa-aikaisten työntekijöiden sisäistä motivaatiota ja sitoutumista sekä tukea heidän kehittymistään organisaatiossa.
Tutkimus toteutettiin laadullisena fenomenologisena tutkimuksena, jossa aineisto kerättiin puolistrukturoiduilla teemahaastatteluilla. Haastateltaviksi valittiin viisi vähintään vuoden ajan osa-aikaisesti työskennellyttä työntekijää eri myymälöistä. Haastattelujen kysymykset rakentuivat itseohjautuvuusteorian kolmen perustarpeen ympärille, ja aineiston analyysissa hyödynnettiin teorialähtöistä sisällönanalyysiä.
Tulosten mukaan yhteenkuuluvuuden kokemus muodostui vahvaksi erityisesti myönteisen tiimihengen kautta, vaikka osa-aikatyön vuororakenne rajoitti yhteistä aikaa. Autonomiaa tuki mahdollisuus vaikuttaa työvuoroihin ja vastuualueisiin, mutta kiire ja satunnaiset vuorot heikensivät työn hallinnan tunnetta. Kyvykkyyden kokemusta vahvistivat perehdytys, vastuualueet ja myönteinen palaute, mutta moni työntekijä koki saavansa liian vähän henkilökohtaista ja kehittävää palautetta, sekä tuntevansa epäselvyyttä etenemismahdollisuuksista.
Johtopäätöksissä valmentava johtaminen näyttäytyy toimivana kehyksenä, joka tukee kaikkien kolmen psykologisen perustarpeen toteutumista. Keskeisiä kehitysehdotuksia ovat henkilökohtaisemman palautteen lisääminen, konkreettisten tavoitteiden määrittely, osaamispolkujen selkeyttäminen ja säännöllisten, lyhyiden valmennuskeskustelujen ottaminen osaksi esihenkilötyötä. Näillä keinoilla voidaan vahvistaa osa-aikaisten työntekijöiden sisäistä motivaatiota ja sitoutumista sekä tukea heidän kehittymistään organisaatiossa.
