Voihan uhma! - vertaisryhmästä voimaa kasvattajuuteen : tahtoikäisten lasten vanhempien vertaisryhmä perhetalo Kajuutassa

Abstract

Opinnäytetyössämme kehitettiin perhetalo Kajuutan vanhemmille suunnattua ryhmätoimintaa. Perhetalo Kajuutta on Helsingin kaupungin varhaiskasvatusviraston alaisuudessa toimiva lapsiperheiden kohtaamispaikka. Opinnäytetyömme tavoitteena oli tarjota tahtoikäisten lasten vanhemmille tietoa lapsen kehityksestä, antaa vinkkejä haasteellisiin tilanteisiin ja tuoda lapsen näkökulmaa esille. Tarjosimme vanhemmille mahdollisuuden keskustella lapsen tahtoiän tuomista haasteista muiden samassa elämäntilanteessa olevien kanssa. Tärkeää oli myös selvittää, millainen merkitys ryhmällä oli vanhemmille. Tavoitteiden toteutumista kartoitimme palautekyselyllä, johon vastasi kuusi vanhempaa.

Teoriaosuus määrittelee perhekäsitettä ja vanhemmuutta eri näkökulmista. Teoreettisena taustana käytämme tahtoiän kehitysvaiheiden tutkimusta sekä tutkimuksista nousseita tahtoikäisen kasvatuksen ja kasvattajan kannalta keskeisiä asioita. Jaamme kasvattajana toimimisen neljään osaan, jotka ovat: 1) perusturvallisuus, 2) rajojen asettaminen, 3) tunteiden käsitteleminen sekä 4) arjen rutiinit ja ennakoiminen.

Opinnäytetyöhön kuului Voihan uhma! -toimintakokonaisuus, joka toteutettiin perhetalo Kajuutassa kolmena kertana marras-joulukuussa 2014. Tapaamisten teemat olivat tahtoikä, kasvattajana oleminen sekä arjen vinkit ja voimavarat. Menetelmänä käytimme vertaistukea ja sovelsimme psykoedukatiivista työskentelytapaa, eli annoimme tietoa, ohjasimme aktiviteetteja ja ryhmäkeskusteluja sekä jaoimme kotitehtävän.

Palautekyselyn perusteella vanhemmat saivat tietoa ja ymmärrystä tahtoikäisen kehityksestä ja kasvattajana olemisesta sekä saivat hyödyllisiä vinkkejä arkeen. Ryhmällä oli merkitystä, koska vanhemmat saivat jakaa tuntemuksiaan toisten samassa elämäntilanteessa olevien kanssa ja tutustuivat muihin saman ikäisten lasten vanhempiin. Vanhempien näkökulmasta Kajuutassa on tarve vastaavalle toiminnalle.

In our thesis, we developed group activities for parents in the Family House Kajuutta. Kajuutta is a place for families to meet and it is organized by Helsinki City Department of Early Education and Care. Our goal was to offer the parents information about the development of a child in negative age, share tips for challenging situations and highlight the child's perspective. We offered the parents a chance to discuss and share with one another the experiences about children in a negative age. We also made it our priority to report it if the group had a real significance for the parents. For results, we gathered feedback from six parents using the questionnaire.

Theoretical section defines parenting and family from different points of view. For theoretical background we used the research from children in a negative age and the essential observations concerning parenting child in a negative age. We divided parenting in four sections: 1) basic safety, 2) setting up boundaries, 3) handling emotions and 4) day-to-day routines and anticipation.

Thesis included Voihan uhma! -parenting group that gathered together three times in autumn 2014 in Family House Kajuutta. Headlines for the meetings were negative age, being a parent and tips for everyday life and mental resources. We used peer support and psycho educative approach as methods, meaning we shared information, facilitated activities and conversations and gave homework.

Based on the questionnaire, the parents did receive knowledge and increased their understanding concerning negative age and being a parent for a child in a negative age. Group meetings allowed the parents to share their feelings with others in similar situation and get to know other parents with kids same age and by that the whole process became meaningful. As a conclusion it is now seen that there is need for this kind of activities in Kajuutta.