Standardoitu laskimoverinäytteenotto ja näytekäsittely

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda video standardoidusta verinäytteenotosta ja näytekäsittelystä. Haasteena työssä oli, ettei valtakunnallisesti ole yleisohjetta laskimoverinäytteenottoon, eikä laskimoverinäytteiden käsittelyyn.

Opinnäytetyö tehtiin Tampereen ammattikorkeakoululle ja se on luonteeltaan toiminnallinen. Toiminnallisessa opinnäytetyössä kirjoitetaan raportti, jossa perehdytään käsiteltävään asiaan kirjallisuuden ja muiden lähteiden avulla. Lisäksi valmistetaan tuotos. Opinnäytetyön tuotoksena valmistui laskimoverinäytteenotto opetusvideo.

Jotta saatiin luotua mahdollisimman totuuden mukainen katsaus laskimoverinäytteenottoon, läpikäytiin useiden eri laboratoriopalveluita tarjoavien yritysten ohjekirjoista laskimoverinäytteenotto-ohjeistusta. Videolla käytettiin POV-perspektiiviä (point of view), koska aikaisemmin ei ole nähty vastaavaa kuvakulmaa laskimoverinäytteenotto videolla. Tällä varmistettiin, että video tuo uuden näkökulman laskimoverinäytteenottoon.

Opinnäytetyössä käsitellään videon lisäksi yleisesti verinäytteenoton vaiheita. Niitä on käsitelty monen eri lähteen pohjalta, myös esimerkiksi taulukoiden avulla havainnollistaen. Preanalytiikan tarkoittaa kaikkia vaiheita ennen laboratorionäytteen varsinaista analysointia. Laskimoverinäytteenotossa preanalyyttisiin vaiheisiin kuuluvat potilaan ohjaus, näytteenotto, näytteen kuljetus ja näytteen säilytys.

Opinnäytetyössä paneuduttiin myös aseptiikkaan ja sen tärkeyteen laskimoverinäytteenottotilanteessa. Lisäksi laskimoverinäytteenotto on kuvailtu ja näytteenoton komplikaatioita kartoitettu.

Opinnäytetyöstä on hyötyä bioanalyytikko-opiskelijoille, sekä itseopiskelumateriaalina että opetuskäytössä. Videon käyttämistä oppimistarkoituksessa kuvataan opinnäytetyön lopussa.

The purpose of this thesis was to create an instruction video of standardized venous blood sampling and sample handling. The objective of the video was to serve as learning material for students in biomedical laboratory sciences at Tampere University of Applied Sciences.

The subject of this thesis was provided by Tampere University of Applied Sciences. This practice-based thesis contains a written report and video. The written report includes theorical background of subject. Several venous blood sampling instructions were reviewed, and guidelines based on their similarities were created. The Instruction video was filmed from POV (point-of-view) perspective. POV offers a new visual view for students.

Furthermore, this thesis covers the preanalytical phase of venous blood sampling which includes patient guidance, venipuncture, sample transporting and storage. Aseptic techniques are also highlighted along with compilation of venous blood drawing.

Feedback from biomedical laboratory sciences students indicated that the video serves educational purpose effectively and provides a useful learning tool for students.