Hengitysteiden sytologisten näytteiden löydökset ja vastauskäytännöt: mallilasit ja oppimateriaali bioanalyytikko-opiskelijoille
Vähäkangas, Linnea; Paukkonen, Eero; Rönkkö, Tiia (2025)
Vähäkangas, Linnea
Paukkonen, Eero
Rönkkö, Tiia
2025
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235290
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121235290
Tiivistelmä
Sytologia on yksi patologian eli tautiopin alue, jota käytetään erilaisten tautien, kuten syöpien, infektiosairauksien sekä erilaisten tulehduksellisten sairauksien diagnostiikassa ja seulonnassa. Sytologiassa eli soluopissa tutkitaan soluja mikroskopoimalla niiden morfologiaa, järjestäytymistä sekä muita näytteen löydöksiä. Hengitysteiden sytologisiin näytteisiin kuuluvat esimerkiksi yskösnäytteet, BAL-näytteet sekä bronkusimunäytteet. Nämä ovat keskeisiä keuhkosyövän diagnosoimisessa, joka on tällä hetkellä maailmanlaajuisesti yleisin syöpä. Suomessa todetaan vuosittain lähes 3000 uutta keuhkosyöpätapausta.
Työn tilaaja oli Savonia-ammattikorkeakoulu ja yhteistyötahona toimi Kuopion yliopistollisen sairaalan (KYS) patologian yksikkö. Savonia-ammattikorkeakoulu kouluttaa bioanalyytikoita, joiden perusosaamiseen kuuluu sytologisten näytteiden laadun ja riittävyyden arviointi, sekä löydösten tunnistaminen ja luokittelu. Hengitystienäytteiden standardoidut vastauskäytännöt ovat muuttuneet, eikä Savonia-ammattikorkeakoululla ole uuden luokitusjärjestelmän mukaisia näytelaseja. Opinnäytetyö toteutettiin kehit-tämistyön menetelmällä. Kehittämistyön tarkoituksena oli valmistaa Savonia-ammattikorkeakoulun bioanalyytikko-opiskelijoille hengitysteiden sytologisia näytelaseja sekä niiden mikroskopointia tukeva kirjallinen oppimateriaali. Näytelasit valmistettiin KYS:n patologian yksikössä. Työn tavoitteena oli päivittää opetusmateriaalia sytologisten hengitystienäytteiden solujen tunnistamisesta, sekä WHO:n hengitysteiden sytologian luokitusjärjestelmän mukaisesta luokittelusta.
Kehittämistyön tuotoksena syntyi 24 näytelasia hengitysteiden sytologisista näytteistä sekä näihin liittyvä kirjallinen oppimateriaali Savonia-ammattikorkeakoulun bioanalyytikko-opiskelijoiden käyttöön. Näytelasit koostuivat pääasiassa benigneistä eli hyvälaatuisista näytteistä. Kehittämistyötä voisi jatkokehittää laajentamalla lasien kokoelmaa maligneilla eli pahalaatuisilla yskös- ja bronkusimunäytteillä, riittämättömillä näytteillä sekä harvinaisemmilla löydöksillä, kuten asbestilla. Lisäksi aiheesta voisi tehdä vastaavan interaktiivisen oppimisalustan tai animoidun videomateriaalin.
Työn tilaaja oli Savonia-ammattikorkeakoulu ja yhteistyötahona toimi Kuopion yliopistollisen sairaalan (KYS) patologian yksikkö. Savonia-ammattikorkeakoulu kouluttaa bioanalyytikoita, joiden perusosaamiseen kuuluu sytologisten näytteiden laadun ja riittävyyden arviointi, sekä löydösten tunnistaminen ja luokittelu. Hengitystienäytteiden standardoidut vastauskäytännöt ovat muuttuneet, eikä Savonia-ammattikorkeakoululla ole uuden luokitusjärjestelmän mukaisia näytelaseja. Opinnäytetyö toteutettiin kehit-tämistyön menetelmällä. Kehittämistyön tarkoituksena oli valmistaa Savonia-ammattikorkeakoulun bioanalyytikko-opiskelijoille hengitysteiden sytologisia näytelaseja sekä niiden mikroskopointia tukeva kirjallinen oppimateriaali. Näytelasit valmistettiin KYS:n patologian yksikössä. Työn tavoitteena oli päivittää opetusmateriaalia sytologisten hengitystienäytteiden solujen tunnistamisesta, sekä WHO:n hengitysteiden sytologian luokitusjärjestelmän mukaisesta luokittelusta.
Kehittämistyön tuotoksena syntyi 24 näytelasia hengitysteiden sytologisista näytteistä sekä näihin liittyvä kirjallinen oppimateriaali Savonia-ammattikorkeakoulun bioanalyytikko-opiskelijoiden käyttöön. Näytelasit koostuivat pääasiassa benigneistä eli hyvälaatuisista näytteistä. Kehittämistyötä voisi jatkokehittää laajentamalla lasien kokoelmaa maligneilla eli pahalaatuisilla yskös- ja bronkusimunäytteillä, riittämättömillä näytteillä sekä harvinaisemmilla löydöksillä, kuten asbestilla. Lisäksi aiheesta voisi tehdä vastaavan interaktiivisen oppimisalustan tai animoidun videomateriaalin.
