Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • På svenska
    • In English
  • Suomi
  • Svenska
  • English
  • Kirjaudu
Hakuohjeet
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Näytä viite 
  •   Ammattikorkeakoulut
  • Oulun ammattikorkeakoulu
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
  • Näytä viite
  •   Ammattikorkeakoulut
  • Oulun ammattikorkeakoulu
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
  • Näytä viite

Älylaitteiden käytön merkitys vanhemman ja lapsen väliselle vuorovaikutus- ja kiintymyssuhteelle

Käkelä, Ulriika; Hytönen, Hilla (2025)

 
Avaa tiedosto
Hytonen_Kakela.pdf (395.3Kt)
Lataukset: 

Avoin saatavuus / Open access / Öppen tillgång
Käkelä, Ulriika
Hytönen, Hilla
2025
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121335855
Tiivistelmä
Älylaitteet ovat tulleet kiinteäksi osaksi lapsiperheiden arkea, ja niiden käyttö on
lisääntynyt nopeasti teknologian kehittymisen myötä. Vanhempien jatkuva yhteys
älylaitteisiin muokkaa arjen vuorovaikutusta ja on herättänyt tarpeen selvittää,
millainen merkitys tällä on lapsen ja vanhemman suhteelle.
Opinnäytetyön tavoitteena oli tarkastella, mikä on vanhempien älylaitteiden käytön merkitys vanhemman ja lapsen väliselle vuorovaikutus- ja kiintymyssuhteelle.
Aiheesta koottiin ja analysoitiin olemassa olevaa tutkimusaineistoa. Lisäksi pohdittiin, miten varhaiskasvatuksen sosionomi voi hyödyntää tätä tietoa vuorovaikutuksen tukemisessa. Työ toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena.
Aineisto kerättiin kansainvälisistä ja kotimaisista tietokannoista, ja mukaan valittiin yhdeksän vertaisarvioitua tutkimusta vuosilta 2016–2025. Aineisto analysoitiin laadullisen sisällönanalyysin avulla. Tuloksissa nousi esiin kolme pääteemaa:
vuorovaikutuksen häiriintyminen, kiintymyssuhteen heikkeneminen sekä vanhempien kokemukset älylaitteiden käytöstä ja sen koetuista hyödyistä. Tulokset
osoittivat, että runsas ja hallitsematon älylaitteiden käyttö heikensi vanhemman
sensitiivisyyttä, emotionaalista läsnäoloa ja reaktiivisuutta, mikä heijastui lapsen
turvallisuuden kokemukseen ja kiintymyssuhteen laatuun. Toisaalta älylaitteiden
kohtuullinen ja tietoinen käyttö tuki arjen sujuvoittamista, yhteydenpitoa ja tiedonhakua.
Johtopäätöksenä voidaan todeta, että vanhempien älylaitteiden käytöllä on merkittävä ja moniulotteinen merkitys vanhemman ja lapsen välisessä vuorovaikutusja kiintymyssuhteessa. Käytön tietoinen hallinta on keskeistä sen kannalta, että
vanhemman emotionaalinen läsnäolo ja lapsen kokema turvallisuus säilyvät arjessa. Vanhempien tietoisuuden lisääminen ja digihyvinvoinnin vahvistaminen
ovat tärkeitä tavoitteita myös varhaiskasvatuksessa, jossa varhaiskasvatuksen
sosionomi voi toimia perheiden tukijana ja aidon läsnäolon merkityksen vahvistajana.
Kokoelmat
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
Ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöt ja julkaisut
Yhteydenotto | Tietoa käyttöoikeuksista | Tietosuojailmoitus | Saavutettavuusseloste
 

Selaa kokoelmaa

NimekkeetTekijätJulkaisuajatKoulutusalatAsiasanatUusimmatKokoelmat

Henkilökunnalle

Ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöt ja julkaisut
Yhteydenotto | Tietoa käyttöoikeuksista | Tietosuojailmoitus | Saavutettavuusseloste