Lisää intoa asteikoiden opetteluun! : uuden asteikko-oppimateriaalin luonti ja kokeileminen käytännössä.

Abstract

Opinnäytetyöni on käytännön tutkimustyö, jossa pyritään ottamaan selvää, voiko uudenlaisella oppimateriaalilla motivoida nuoria trumpetinsoiton harrastajia harjoittelemaan enemmän asteikoita ja tunnistamaan paremmin sävellajeja. Mielestäni en löytänyt omista, enkä työpaikkani oppimateriaaleista materiaalia, joka tukisi asteikkojen ja sävellajien opettelua haluamallani tavalla.

Aloitin työn tekemisen luomalla oppimateriaaliprototyypin, joka mielestäni olisi selkeä ja tukisi nuorten trumpetinsoiton harrastajien mielenkiintoa materiaalia soittaessa. Tein samalla tutkimusta aiemmista trumpettikoulumateriaaleista ja tarkastelin, mikä niissä on mielestäni hyvää ja mikä vaatii kehittämistä. Kokeilin suunnittelemaani oppimateriaalia omalla oppilaallani, ja opettajakollegani kokeili materiaalia oppilaansa kanssa. Kokeilun aikana keräsin tietoa opettajaa haastattelemalla ja oppilaan kehittymistä tarkastelemalla.

Tuloksena sain paljon tietoa ja mielipiteitä oppimateriaalia kokeilleelta opettajalta. Hän kertoi todella kattavasti, mikä materiaalissa on hänen mielestään toimivaa ja mikä edellyttää kehittämistä. Oppimateriaaliprototyyppi sai pääosin positiivista palautetta tutkimukseen osallistuneilta oppilailta, sekä opettajalta.

Tutkimuksen tulosten perusteella voinee päätellä, että uudenlaiselle oppimateriaalille olisi kysyntää musiikkiopistoissa. Sain tutkimuksesta paljon tärkeää informaatiota, siitä mitkä ratkaisut materiaaliprototyypissäni toimivat ja mitä osioita siinä pitää vielä kehittää. Tutkimuksesta saatuja tuloksia voidaan toivottavasti hyödyntää tulevaisuudessa uudenlaisten ja laadukkaampien oppimateriaalien kehittämiseen.