Kulttuurihyvinvointia korkeakouluihin: Kulttuuripalveluiden mahdollisuuksia korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin tueksi
Loijas, Jarno (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121737357
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121737357
Tiivistelmä
Opinnäytetyö keskittyi kulttuurihyvinvoinnin mahdollisuuksiin korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin tukemisessa. Mielikuva korkeakouluopiskelijoiden ahdingosta ja riittämättömistä terveydenhuollon resursseista ajoi tutustumaan aiheeseen tarkemmin. Tavoitteena oli etsiä eri taiteen alojen hyvinvointivaikutuksia ja löytää niille yhteyksiä korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin edistämisessä.
Työ toteutettiin kehittämistyönä lisäten mukaan muutamia paikallisia kulttuuripalveluiden tuottajia sekä kirjoittajan omia havaintoja. Aineisto koostui kirjoista, tieteellisistä artikkeleista sekä verkkolehdistä, ja kerättiin hakupalveluita hyödyntäen. Aineisto jakautui kahteen osaan, jossa esiteltiin eri taiteen lajien sekä kulttuurin psyykkisiä, sosiaalisia ja fyysisiä hyvinvointivaikutuksia. Toisessa osiossa tarkasteltiin korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia, sekä kulttuuripalveluiden mahdollisuuksia hyvinvoinnin tueksi.
Tuotoksena syntyi huoneentaulu, joka esitteli taiteen ja kulttuurin mahdollisuuksia hyvinvoinnin edistämiseksi. Työn perusteella visuaalisten taiteiden nähtiin tarjoavan merkittävää tukea mielenterveyden haasteiden kanssa kamppaileville opiskelijoille. Psyykkisten haasteiden tueksi nousi esiin myös musiikin merkitys esimerkiksi tunteiden käsittelyn apuna. Sosiaalisiin haasteisiin apua antaa erityisesti musiikin ja tanssin harrastaminen, tai itselle sopivaan kulttuurin yhdistämään kerhotoimintaan osallistuminen. Työ toi esiin tarpeen tutkia kulttuurihyvinvoinnin vaikuttavuutta opiskelijoiden hyvinvointiin.
Työ toteutettiin kehittämistyönä lisäten mukaan muutamia paikallisia kulttuuripalveluiden tuottajia sekä kirjoittajan omia havaintoja. Aineisto koostui kirjoista, tieteellisistä artikkeleista sekä verkkolehdistä, ja kerättiin hakupalveluita hyödyntäen. Aineisto jakautui kahteen osaan, jossa esiteltiin eri taiteen lajien sekä kulttuurin psyykkisiä, sosiaalisia ja fyysisiä hyvinvointivaikutuksia. Toisessa osiossa tarkasteltiin korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointia, sekä kulttuuripalveluiden mahdollisuuksia hyvinvoinnin tueksi.
Tuotoksena syntyi huoneentaulu, joka esitteli taiteen ja kulttuurin mahdollisuuksia hyvinvoinnin edistämiseksi. Työn perusteella visuaalisten taiteiden nähtiin tarjoavan merkittävää tukea mielenterveyden haasteiden kanssa kamppaileville opiskelijoille. Psyykkisten haasteiden tueksi nousi esiin myös musiikin merkitys esimerkiksi tunteiden käsittelyn apuna. Sosiaalisiin haasteisiin apua antaa erityisesti musiikin ja tanssin harrastaminen, tai itselle sopivaan kulttuurin yhdistämään kerhotoimintaan osallistuminen. Työ toi esiin tarpeen tutkia kulttuurihyvinvoinnin vaikuttavuutta opiskelijoiden hyvinvointiin.