Vainajan laitto sairaalan vuodeosastolla : opetusvideo
Turunen, Anni; Kouvonen, Julia (2025)
Turunen, Anni
Kouvonen, Julia
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121737718
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121737718
Tiivistelmä
Suomessa kuolee vuosittain 53 000–60 000 ihmistä ja saattohoitoa saa noin 15 000 ihmistä. Saattohoitopäätöksen tekee aina lääkäri, ja siihen sisältyy myös DNR- päätös, eli päätös elvyttämättä jättämisestä. Saattohoito on elämän loppuvaiheen hoitoa, ja siinä keskitytään oireiden ja kivun lievittämiseen.
Useissa kansainvälisissä tutkimuksissa tulee esille sairaanhoitajaopiskelijoiden epävarmuus elämän loppuvaiheen hoitoa ja kuoleman jälkeen tapahtuvaa hoitoa kohtaan. Vastavalmistuneet sairaanhoitajat voivat kokea vainajan hoitotyön haastavaksi, jos he eivät ole saaneet siihen riittävää opetusta koulussa tai työpaikalla. Muun hoitohenkilökunnan asenne ja tapa käsitellä vainajaa vaikuttavat myös sairaanhoitajaopiskelijoiden kokemukseen kuolemasta ja vainajan käsittelystä. Riittävällä opetuksella koulussa voidaan lisätä opiskelijoiden valmiuksia kohdata ja käsitellä vainajaa.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia opetusvideo vainajan laitosta sairaalan vuodeosastolla Metropolia Ammattikorkeakoulun opetuskäyttöön hoitotyön opiskelijoille teoriatiedon sekä vapaasti saatavilla olevien oppaiden ja ohjeiden pohjalta. Työn tavoitteena oli lisätä hoitotyön opiskelijoiden valmiuksia kohdata ja laittaa vainaja. Opinnäytetyön aihe valikoitui Metropolian esiin tuoman tarpeen pohjalta. Metropolialla ei ollut aiemmin käytössä opetusvideota tästä aiheesta.
Haasteena työn teossa oli vaikeus löytää sopivia ja luotettavia tieteellisiä lähteitä vainajan laittoon liittyen. Toisin kuin saattohoidosta, vainajan laitosta ei ole saatavilla olevia hoitosuosituksia Suomessa ja lisäksi vainajan laiton ohjeistukset vaihtelevat joiltain osin eri terveydenhoidon yksiköiden välillä. Käytimme kolmea eri ohjeistusta opetusvideolla näytettävän toiminnan päälähteinä: yhtä ohjeistusta hyvinvointialueelta ja toista HUS-yhtymältä sekä kliinisen hoitotyön oppikirjaa.
Lopullinen tuotos oli alle viisi minuuttia kestävä opetusvideo, jossa oli suomenkielinen selostus ja tekstitys. Videota voi käyttää teoriaa tukevana osana Metropolian sairaanhoitotyön opintoja. Metropolia päättää videon käytöstä.
Useissa kansainvälisissä tutkimuksissa tulee esille sairaanhoitajaopiskelijoiden epävarmuus elämän loppuvaiheen hoitoa ja kuoleman jälkeen tapahtuvaa hoitoa kohtaan. Vastavalmistuneet sairaanhoitajat voivat kokea vainajan hoitotyön haastavaksi, jos he eivät ole saaneet siihen riittävää opetusta koulussa tai työpaikalla. Muun hoitohenkilökunnan asenne ja tapa käsitellä vainajaa vaikuttavat myös sairaanhoitajaopiskelijoiden kokemukseen kuolemasta ja vainajan käsittelystä. Riittävällä opetuksella koulussa voidaan lisätä opiskelijoiden valmiuksia kohdata ja käsitellä vainajaa.
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia opetusvideo vainajan laitosta sairaalan vuodeosastolla Metropolia Ammattikorkeakoulun opetuskäyttöön hoitotyön opiskelijoille teoriatiedon sekä vapaasti saatavilla olevien oppaiden ja ohjeiden pohjalta. Työn tavoitteena oli lisätä hoitotyön opiskelijoiden valmiuksia kohdata ja laittaa vainaja. Opinnäytetyön aihe valikoitui Metropolian esiin tuoman tarpeen pohjalta. Metropolialla ei ollut aiemmin käytössä opetusvideota tästä aiheesta.
Haasteena työn teossa oli vaikeus löytää sopivia ja luotettavia tieteellisiä lähteitä vainajan laittoon liittyen. Toisin kuin saattohoidosta, vainajan laitosta ei ole saatavilla olevia hoitosuosituksia Suomessa ja lisäksi vainajan laiton ohjeistukset vaihtelevat joiltain osin eri terveydenhoidon yksiköiden välillä. Käytimme kolmea eri ohjeistusta opetusvideolla näytettävän toiminnan päälähteinä: yhtä ohjeistusta hyvinvointialueelta ja toista HUS-yhtymältä sekä kliinisen hoitotyön oppikirjaa.
Lopullinen tuotos oli alle viisi minuuttia kestävä opetusvideo, jossa oli suomenkielinen selostus ja tekstitys. Videota voi käyttää teoriaa tukevana osana Metropolian sairaanhoitotyön opintoja. Metropolia päättää videon käytöstä.
