Lapsen näön tutkiminen : kouluikäisen lapsen näön tutkimisen H5P-oppimateriaali terveydenhoitajaopiskelijoille

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa oppimateriaali Kouluikäisen lapsen näön tutkimisesta. Opinnäytetyömme tehtiin osaksi Metropolian terveydenhoitotyön tutkinnon opiskelumateriaaleja.

Näkö on yksi tärkeimpiä aisteja, joka kouluiässä vaikuttaa suuresti oppimiseen ja muuhunkin elämään. Kouluterveydenhuollon näöntutkimusten tarkoituksena on löytää piilossa olevia näköhäiriöitä ja varmistaa lasten ja nuorten silmien ja näön kunto. Ajoissa löydettyihin näön poikkeavuuksiin päästään puuttumaan nopeasti. Nykyisen teknologian käytön vuoksi muun muassa sinisellä valolla on negatiivisia vaikutuksia ja lasten ruutuaikaa on valvottava.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Opinnäytetyön tuloksena on kaksi H5P-oppimateriaalia Moodle alustalla. Ensimmäinen oppimateriaali on Kouluikäisen lapsen näön tutkiminen, jossa käsitellään taustatietoa lapsen näön kehityksestä ja, miten kouluikäisen lapsen näön tutkimus etenee ja mitä siinä on huomioitava. Toinen oppimateriaali keskittyy lapsilla ilmeneviin näköhäiriöihin. Lapsilla ilmenevien näköhäiriöiden tietäminen on tärkeää, koska niiden ilmetessä on hyvä tietää oireita.

Oppimateriaalit pääsevät Metropolian terveydenhoitajaopiskelijoiden käytettäviksi, joka lisää heidän osaamistaan kouluikäisen lapsen näön tutkimisesta. Tulevaisuudessa oppimateriaalista voisi tehdä suuremman kokonaisuuden ja lisätä oppimateriaalin saatavuutta. Lapsille voisi tehdä oman version, jossa kerrotaan suurin piirtein, mitä näön tutkimuksessa tehdään, jotta lapsi tietäisi, mitä odottaa.

The main purpose of this thesis was to produce study material about School-Age Child Vision Examination. The material was designed to be utilized as part of the Public Health Nursing Programm in Metropolia University of Applied Sciences.

Vision is one of the main senses, which plays a vital role in learning, studies and other activities. The main purpose of Child Vision Examination in School Health Care is to find latent vision disorders and maintain good eye vision in Children and Juniors. Eye abnormalities are better cured the earlier they’re found. With current technological development research suggests blue light to have negative effect on the child vision, therefore children’s screen time is advised to be controlled.

The thesis is implemented as a functional one. The outcome of the thesis is presented as H5P Moodle study material, which consists of the two presentations. The first of them is named School-Age Child Vision Examination, it includes information about the theory behind Child Vision Examination and theory regarding the subject as well as practical instructions on how Child vision is being examined. The second presentation is built on the most common eye abnormalities and vision disorders in children, since we believe it is crucial to be able to determine them by symptoms in young patients.

The study materials are made to be used by Public Health Nursing Degree students and provide more information and knowledge on the subject. In the future more complete material considering supplying it with in-depth details could be made as well as material`s availability could be reconsidered in terms of expanding. A special version of the material for Children undergoing Eye Examination aiming at better preparation for the procedure could also become a part of the possible improvement regarding this thesis work.