Perifeerisen laskimon kanylointi ohje AR-laseille
Jalonen, Petri; Panuma, Krista (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121938513
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2025121938513
Tiivistelmä
Perifeerisen laskimon kanylointi on olennainen hoitotyön toimenpide, jonka hallin-ta edellyttää toistoharjoittelua ja aseptisia toimintatapoja. Hoitotyön opiskelijoilla on kuitenkin rajalliset mahdollisuudet harjoitella toimenpidettä turvallisesti ennen kliinisiä harjoitteluja. Lisätyn todellisuuden (AR) teknologia tarjoaa uuden ja riskit-tömän tavan kehittää käytännön taitoja virtuaalisessa ympäristössä.
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Oulun ammattikorkeakoululle AR-laseilla käytettävä ohjeistus perifeerisen laskimon kanyloinnin harjoitteluun. Ta-voitteena oli luoda ohjeistus, joka tukee opiskelijoiden harjoittelua ja oman osaa-misen kehittymistä laskimokanyloinnissa. Työ toteutettiin toiminnallisena opin-näytetyönä hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa ja aiempia tutkimuksia AR:n opetuskäytöstä.
Tuotoksena syntyi digitaalinen oppimateriaali, joka sisältää tekstillisiä ja visuaali-sia ohjeita sekä videomateriaalia toimenpiteen suorittamisesta. Ohjeistus mah-dollistaa kanyloinnin harjoittelun ilman potilasriskiä. Käytettävyyttä arvioitiin Ou-lun ammattikorkeakoulun opiskelijoilla, ja palautteen perusteella ohje koettiin sel-keäksi, johdonmukaiseksi ja oppimista tukevaksi.
Lisätyn todellisuuden hyödyntäminen hoitotyön opetuksessa tukee opiskelijoiden taitojen ja itsevarmuuden kehittymistä sekä edistää potilasturvallisuutta. Tulevai-suudessa ohjeistusta olisi hyödyllistä testata laajemmilla opiskelijaryhmillä ja eri-laisissa oppimisympäristöissä, jotta sen vaikuttavuutta ja sovellettavuutta voitai-siin arvioida kattavammin. Opinnäytetyöprosessi vahvisti omaa osaamistamme perifeerisen kanyloinnin, aseptiikan ja AR-teknologian opetuskäytön osalta. Työ kehitti lisäksi projektinhallinta- ja yhteistyötaitoja sekä valmiuksia soveltaa näyt-töön perustuvaa tietoa hoitotyön kehittämisessä.
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa Oulun ammattikorkeakoululle AR-laseilla käytettävä ohjeistus perifeerisen laskimon kanyloinnin harjoitteluun. Ta-voitteena oli luoda ohjeistus, joka tukee opiskelijoiden harjoittelua ja oman osaa-misen kehittymistä laskimokanyloinnissa. Työ toteutettiin toiminnallisena opin-näytetyönä hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa ja aiempia tutkimuksia AR:n opetuskäytöstä.
Tuotoksena syntyi digitaalinen oppimateriaali, joka sisältää tekstillisiä ja visuaali-sia ohjeita sekä videomateriaalia toimenpiteen suorittamisesta. Ohjeistus mah-dollistaa kanyloinnin harjoittelun ilman potilasriskiä. Käytettävyyttä arvioitiin Ou-lun ammattikorkeakoulun opiskelijoilla, ja palautteen perusteella ohje koettiin sel-keäksi, johdonmukaiseksi ja oppimista tukevaksi.
Lisätyn todellisuuden hyödyntäminen hoitotyön opetuksessa tukee opiskelijoiden taitojen ja itsevarmuuden kehittymistä sekä edistää potilasturvallisuutta. Tulevai-suudessa ohjeistusta olisi hyödyllistä testata laajemmilla opiskelijaryhmillä ja eri-laisissa oppimisympäristöissä, jotta sen vaikuttavuutta ja sovellettavuutta voitai-siin arvioida kattavammin. Opinnäytetyöprosessi vahvisti omaa osaamistamme perifeerisen kanyloinnin, aseptiikan ja AR-teknologian opetuskäytön osalta. Työ kehitti lisäksi projektinhallinta- ja yhteistyötaitoja sekä valmiuksia soveltaa näyt-töön perustuvaa tietoa hoitotyön kehittämisessä.