Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden ensihoito : tukivihko ensihoidon opiskelijoille

Abstract

Ensihoidon keskeisenä tavoitteena on turvata potilaan peruselintoiminnot ja arvioida hoidontarve. Ensihoidossa kohdataan ajoittain kriittisesti sairastuneita tai vakavasti vammautuneita potilaita, jolloin ensihoidon tekemillä hoitotoimenpiteillä on suuri merkitys potilaan ennusteeseen. Potilaan nopea tilan tunnistaminen, systemaattinen tutkiminen ja viiveetön hoidon aloitus ovat ensisijaisen tärkeitä ensihoidon kentällä.

Peruselintoimintojen häiriöiden tunnistaminen ja hoidon aloitus ovat tämän opinnäytetyön aihe. Opinnäytetyö toteutetaan toiminnallisena työnä Metropolia ammattikorkeakoulun ensihoidon tutkintoon. Tarkoituksena oli suunnitella ja luoda ensihoidon AMK-tutkintoa suorittaville opiskelijoille tukivihko tajuttomuuden, hengitysvaikeuden, rintakivun, rytmihäiriöiden ja aivoverenkiertohäiriöiden hoitotasoisesta ensihoidosta. Opinnäytetyön tavoitteena on vahvistaa opiskelijoiden tiedollista osaamista ja tukea toimintaa simulaatiotilanteissa.

Lopputuloksena valmistui sähköisessä muodossa oleva 24-sivuinen vihko, joka voin myös tulostaa. Vihkoa voi hyödyntää simulaatiotilanteissa, käyttää itseopiskelumateriaalina tai soveltuvilta osin hyödyntää kliinisissä ensihoidon harjoitteluissa. Vihkossa käsitellään yleisesti potilaan systemaattinen tutkiminen ja haastattelu sekä yllä oleville potilasryhmille tehtävät keskeisimmät tutkimukset ja hoitotoimenpiteet sekä lääkehoito. Sisältö on koottu selkeisiin ja helposti seurattaviin osioihin, jotta sitä pystyy hyödyntämään myös kiireellisissä ja kognitiivisesti kuormittavissa tilanteissa.

Peruselintoimintojen häiriöiden tunnistaminen ja hoito ovat hyvin laaja aihe, jonka vuoksi tukivihkon sisältö on jouduttu rajaamaan tiiviiksi kokonaisuudeksi. Rajauksilla pyrittiin varmistamaan, että vihkon sisältö keskittyy olennaisiin asioihin ja toimenpiteisiin. Tukivihkoa voi jatkossa kehittää lisäämällä erityistilanteita, syventää hoitotasoisten toimenpiteiden toteuttamista ja täydentää materiaalia työskentelyä tukevilla muistikorteilla. Lisäksi vihkon toimivuutta olisi hyödyllistä testata laajemmalla opiskelijajoukolla, jotta sen käytettävyyttä ja sisältä voisi edelleen parantaa.