Selkeän opetusanimaation salat

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee opetusanimaatiovideoiden tekemistä. Työssä selvitettiin kirjallisuuskatsauksen avulla, miten oppiminen tapahtuu ja miten tätä prosessia voitaisiin tukea animaatioiden avulla parhaamme mukaan niin, että tieto on helppo ymmärtää. Opinnäytetyön rinnalla valmistettiin aiheeseen liittyviin teorioihin ja tutkimuksiin pohjautuva opas sekä sitä käyttäen opetusanimaatio, jota voitiin käyttää havainnollistamaan erilaisia tapoja parantaa ymmärrettävyyttä opetusanimaatioissa.

Opetusmateriaalin tekijöille on tärkeää ymmärtää, miten tiedon esitystapa voi vaikuttaa oppimiseen. Siksi työ käsittelee sitä, miten ihmisten kognitiojärjestelmä toimii opittaessa uusia asioita ja miten multimediamuotoisen oppimateriaalin esitys voi tukea oppimista tai kuormittaa oppimisprosessia.

Kirjallisuuskatsauksen pohjalta valmistettu suomenkielinen opas käy läpi tutkimuksissa hyväksi havaittuja metodeja. Animaatioiden ymmärrettävyyteen havaittiin vaikuttavan animaation pituus ja nopeus, visuaalinen ja verbaalinen signalointi, epäolennaisten elementtien poistaminen sekä oppilaiden motivointia tukevan opetushahmon lisäys.

Ottaen huomioon työmuistin heikon kapasiteetin ja opetusanimaatioiden ohimenevyyden haasteen, voidaan luoda oppimista tukevia opetusanimaatioita. Kun uusi tieto on jaettuna johdonmukaisena ja ytimekkäänä esitysmuotona, sen ymmärtäminen on helpompaa.