DevNet MoOC-opintojakson laatuarviointi
Subbotin, Anatolii (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202601302077
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202601302077
Tiivistelmä
Verkko-opetuksen yleistyminen on lisännyt tarvetta laadukkaiden ja pedagogisesti toimivien verkkokurssien arviointiin. Verkkokurssien tulee olla selkeitä, teknisesti luotettavia ja tukea itsenäistä oppimista. Laatuarviointikehykset tarjoavat järjestelmällisiä työkaluja verkkokurssien kehittämiseen.
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli arvioida Metropolia Ammattikorkeakoulussa toteutetun DevNet MoOC -opintojakson laatua. Opintojakso toteutetaan hybridimallilla, jossa oppimateriaali on Cisco Networking Academy -alustalla ja arviointi sekä opintojakson hallinta tapahtuvat Metropolian Moodle-ympäristössä.
Laadun arviointi toteutettiin MOOQ-laatukehyksen ja sen Checklist for Beginners -työkalun avulla. Kehys tarkastelee verkkokurssia viiden vaiheen kautta: analyysi, suunnittelu, toteutus, kurssin läpivienti ja arviointi. Arvioinnin perusteella DevNet MoOC on laadukas ja teknisesti toimiva verkkokurssi, joka tukee itsenäistä opiskelua ja automaatio- sekä ohjelmointitaitojen kehittymistä. Kehityskohteita ovat vuorovaikutuksen ja palautteen keräämisen lisääminen.
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli arvioida Metropolia Ammattikorkeakoulussa toteutetun DevNet MoOC -opintojakson laatua. Opintojakso toteutetaan hybridimallilla, jossa oppimateriaali on Cisco Networking Academy -alustalla ja arviointi sekä opintojakson hallinta tapahtuvat Metropolian Moodle-ympäristössä.
Laadun arviointi toteutettiin MOOQ-laatukehyksen ja sen Checklist for Beginners -työkalun avulla. Kehys tarkastelee verkkokurssia viiden vaiheen kautta: analyysi, suunnittelu, toteutus, kurssin läpivienti ja arviointi. Arvioinnin perusteella DevNet MoOC on laadukas ja teknisesti toimiva verkkokurssi, joka tukee itsenäistä opiskelua ja automaatio- sekä ohjelmointitaitojen kehittymistä. Kehityskohteita ovat vuorovaikutuksen ja palautteen keräämisen lisääminen.