HRIS Managerina uuden HR-järjestelmän käyttöönottoprojektissa
Hämäläinen, Tuuli (2026)
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202602132909
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202602132909
Tiivistelmä
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö seurasi HR-järjestelmän käyttöönottoprojektissa työskentelevän asiantuntijan työtä syksyllä 2025. Työn taustalla oli laaja Workday HCM -järjestelmän implementointiprojekti, jossa kirjoittaja toimi usean osa-alueen vastuuhenkilönä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli seurata ja analysoida ammatillista kehittymistä kahdeksan viikon seurantajakson aikana erityisesti neljän valitun teeman näkökulmasta: projektinhallinnan ja projektityöskentelyn vahvistaminen, testausosaamisen kehittäminen, tietoturva- ja tietosuojaosaamisen syventäminen sekä muutosjohtamisen ja -viestinnän taitojen kehittäminen.
Opinnäytetyön seurantajakso oli 1.9.–24.10.2025, jonka aikana kirjoittaja piti päivittäisiä kirjauksia tavoitteistaan ja työtehtävistään. Viikkoanalyyseissa kirjoittaja analysoi viikon tapahtumia ja reflektoi omaa oppimistaan hyödyntäen aiheeseen liittyvää teoria-aineistoa.
Intensiivinen projekti ja monipuolinen rooli tarjosivat kirjoittajalle erinomaisen mahdollisuuden ammatilliseen kehittymiseen. Projektinhallinnan taidot vahvistuivat erityisesti suunnittelun, priorisoinnin ja yhteistyön näkökulmista. Testausosaaminen syveni sekä teknisen ymmärryksen että prosessien hallinnan osalta. Tietosuojaan ja tietoturvaan liittyvä ymmärrys kasvoi moninaisten tehtävien kautta ja vahvisti näkemystä vastuullisuuden merkityksestä erityisesti henkilötietojen käsittelyssä. Muutosjohtamisen ja -viestinnän osalta korostui vuorovaikutuksen, kuuntelemisen ja yhteisöllisen oppimisen merkitys, ja etenkin kouluttajana toimiminen vahvisti taitoja selittää monimutkaisia asioita selkeästi ja innostavasti eri kohderyhmille.
Opinnäytetyö osoitti, että jatkuva oman työn tarkastelu ja reflektointi tukevat asiantuntijuuden kasvua vaativassa projektityössä. Työskentely laajassa käyttöönottoprojektissa kasvatti kirjoittajan osaamista sekä teknisesti että viestinnällisesti sekä lisäsi valmiuksia toimia tulevaisuudessa vaativissa HR-teknologian kehittämishankkeissa ja -tehtävissä.
Opinnäytetyön tavoitteena oli seurata ja analysoida ammatillista kehittymistä kahdeksan viikon seurantajakson aikana erityisesti neljän valitun teeman näkökulmasta: projektinhallinnan ja projektityöskentelyn vahvistaminen, testausosaamisen kehittäminen, tietoturva- ja tietosuojaosaamisen syventäminen sekä muutosjohtamisen ja -viestinnän taitojen kehittäminen.
Opinnäytetyön seurantajakso oli 1.9.–24.10.2025, jonka aikana kirjoittaja piti päivittäisiä kirjauksia tavoitteistaan ja työtehtävistään. Viikkoanalyyseissa kirjoittaja analysoi viikon tapahtumia ja reflektoi omaa oppimistaan hyödyntäen aiheeseen liittyvää teoria-aineistoa.
Intensiivinen projekti ja monipuolinen rooli tarjosivat kirjoittajalle erinomaisen mahdollisuuden ammatilliseen kehittymiseen. Projektinhallinnan taidot vahvistuivat erityisesti suunnittelun, priorisoinnin ja yhteistyön näkökulmista. Testausosaaminen syveni sekä teknisen ymmärryksen että prosessien hallinnan osalta. Tietosuojaan ja tietoturvaan liittyvä ymmärrys kasvoi moninaisten tehtävien kautta ja vahvisti näkemystä vastuullisuuden merkityksestä erityisesti henkilötietojen käsittelyssä. Muutosjohtamisen ja -viestinnän osalta korostui vuorovaikutuksen, kuuntelemisen ja yhteisöllisen oppimisen merkitys, ja etenkin kouluttajana toimiminen vahvisti taitoja selittää monimutkaisia asioita selkeästi ja innostavasti eri kohderyhmille.
Opinnäytetyö osoitti, että jatkuva oman työn tarkastelu ja reflektointi tukevat asiantuntijuuden kasvua vaativassa projektityössä. Työskentely laajassa käyttöönottoprojektissa kasvatti kirjoittajan osaamista sekä teknisesti että viestinnällisesti sekä lisäsi valmiuksia toimia tulevaisuudessa vaativissa HR-teknologian kehittämishankkeissa ja -tehtävissä.