Tänään saan olla savi : kestävyystietoinen taidetyöpaja
Kainulainen, Anu (2026)
Kainulainen, Anu
2026
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604035614
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604035614
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella taidetyöpaja ja tarkastella sitä, millaisia kokemuksia ja vaikutuksia se saa osallistujissa aikaan kestävyystietoisen elämänorientaation näkökulmasta. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää vaikuttava kestävyystietoinen visuaalisen taiteen taidetyöpajamalli opinnäytetyöntekijän yritykselle. Opinnäytetyön taustalla vaikutti ajatus siitä, että taiteen keinoin, kehollisilla, kokemusperäisillä ja kokonaisvaltaisilla menetelmillä, voidaan muuttaa ihmisten ajattelu- ja toimintatapoja kohti kestävyystietoista elämänorientaatiota.
Taidetyöpajan suunnittelun taustalla toimivat ekososiaalinen ja planetaarinen ajattelu: ekososiaalisen taidekasvatuksen ja planetaarisen sosiaalipedagogiikan teoria, sekä opinnäytetyöntekijän oma osaaminen visuaalisen taiteen alalta. Taidetyöpaja pilotoitiin ja sen osallistujat arvioivat taidetyöpajaa ryhmähaastattelussa. Taidetyöpajaa tarkasteltiin myös havainnoimalla. Taidetyöpajan haastattelun aineisto analysoitiin aineistolähtöisen tematisoinnin keinoin.
Taidetyöpajan osallistujat kokivat taidetyöpajan aikana monenlaisia positiivisia tunteita ja kokivat unohtaneensa negatiivisia asioita, lisäksi taidetyöpajan osallistujat kertoivat oppineensa uutta. Aineiston analyysissa keskeisiksi kokemusten ja vaikutusten teemoiksi nousivat materiaali, prosessi sekä luonto ja hiljaisuus.
Kestävyystietoisen elämänorientaation näkökulmasta tuloksia tarkasteltuna todettiin, että taidetyöpajan aikana syntyi olosuhteet, joiden aikana koettiin tiedollisesti ja kehollisesti kuuluvuutta ja kytkeytymistä tähän maailmaan, sekä vuorovaikutettiin ja haltioiduttiin siitä.
Opinnäytetyössä suunnitellun taidetyöpajan, taidetyöpajan havainnoinnin ja haastatteluaineiston analysoinnin pohjalta syntyi visuaalisen taiteen taidetyöpajamalli, jota voidaan hyödyntää muun muassa uusien kestävyystietoisten taidetyöpajojen suunnittelun apuna.
Taidetyöpajan suunnittelun taustalla toimivat ekososiaalinen ja planetaarinen ajattelu: ekososiaalisen taidekasvatuksen ja planetaarisen sosiaalipedagogiikan teoria, sekä opinnäytetyöntekijän oma osaaminen visuaalisen taiteen alalta. Taidetyöpaja pilotoitiin ja sen osallistujat arvioivat taidetyöpajaa ryhmähaastattelussa. Taidetyöpajaa tarkasteltiin myös havainnoimalla. Taidetyöpajan haastattelun aineisto analysoitiin aineistolähtöisen tematisoinnin keinoin.
Taidetyöpajan osallistujat kokivat taidetyöpajan aikana monenlaisia positiivisia tunteita ja kokivat unohtaneensa negatiivisia asioita, lisäksi taidetyöpajan osallistujat kertoivat oppineensa uutta. Aineiston analyysissa keskeisiksi kokemusten ja vaikutusten teemoiksi nousivat materiaali, prosessi sekä luonto ja hiljaisuus.
Kestävyystietoisen elämänorientaation näkökulmasta tuloksia tarkasteltuna todettiin, että taidetyöpajan aikana syntyi olosuhteet, joiden aikana koettiin tiedollisesti ja kehollisesti kuuluvuutta ja kytkeytymistä tähän maailmaan, sekä vuorovaikutettiin ja haltioiduttiin siitä.
Opinnäytetyössä suunnitellun taidetyöpajan, taidetyöpajan havainnoinnin ja haastatteluaineiston analysoinnin pohjalta syntyi visuaalisen taiteen taidetyöpajamalli, jota voidaan hyödyntää muun muassa uusien kestävyystietoisten taidetyöpajojen suunnittelun apuna.
