ISBARin käytön hyödyt ja mahdollisuudet : itseopiskelumateriaali sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

ISBAR on raportointimenetelmä terveydenhuollon ammattihenkilöille. Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa sairaanhoitajaopiskelijoille laadukas itseopiskelumateriaali PowerPoint-muodossa. Opinnäytetyössä vastataan kysymykseen mitkä ovat ISBARin käytön hyödyt ja mahdollisuudet? Ja tämän pohjalta luotiin tutkimusnäyttöön perustuva itseopiskelumateriaali PowerPoint-muodossa sairaanhoitajaopiskelijoille. Opinnäytetyön tavoitteena on parantaa oikeaoppista tiedonkulkua ja potilasturvallisuutta, sekä kannustaa hyödyntämään ISBAR-menetelmää työelämässä konsultaatio, sekä raportointitilanteissa. Teoriaosuudessa tuodaan ilmi mikä ISBAR on ja kuinka, sekä millaisissa tilanteissa sitä hyödynnetään terveydenhuollon ammattilaisten kesken. Teoriaosuudessa tulee myös kattavasti ilmi ISBARin käytön hyötyjä ja mahdollisuuksia.

Toiminnallinen opinnäytetyö keskittyy hyödynnettävän ja konkreettisen tuotoksen kehittämiseen, joka on suunnattu selkeästi määritetylle kohderyhmälle ja tukee työelämän käytäntöjä. Toiminnallisessa osuudessa tuotiin case-pohjaisesti esimerkeillä ilmi se, miten ISBAR-menetelmää voidaan hyödyntää raportoinnissa ja konsultoinnissa koskien potilaan hoidon jatkuvuutta ja mitä hyötyjä ja mahdollisuuksia se antaa.

Työssä tarkastellaan erityisesti potilaan raportointia, konsultaatioita ja potilassiirtoja ISBAR-menetelmää hyödyntäen, sillä ne ovat keskeisiä ja kriittisiä vaiheita potilaan hoitopolulla. Hyvin toteutettu rakenteinen raportointi parantaa hoidon jatkuvuutta, vähentää virheitä ja tukee potilasturvallisuutta, sekä sairaala - että avohoidossa. ISBAR-menetelmä toimii parhaiten, kun kaikki osapuolet käyttävät samaa toimintamallia ja ovat valmistautuneet tilanteisiin huolellisesti, huomioiden vastuun siirtymisen ja potilastietojen luottamuksellisuuden. Työhön sisältyy, sekä tuotoksen toteutus, että kirjallinen raportointi ja sen tavoitteena on lisätä toiminnan selkeyttä, osaamista ja osallistumista.

ISBAR is a reporting method used by healthcare professionals. The purpose of this functional thesis was to produce high-quality self-study material in PowerPoint format for nursing students. The thesis addressed the question of what the benefits and opportunities are the use of ISBAR brings. Based on this question, self-study material in PowerPoint format was created for nursing students. The aim of the thesis was to improve proper communication and patient safety, as well as to encourage the use of the ISBAR method in professional practice, particularly in consultation and reporting situations. The theoretical section explains what ISBAR is, how it is used, and in which situations it is applied among healthcare professionals. The theoretical part also comprehensively presents benefits and opportunities for using the ISBAR method.

A practice-based thesis focuses on creating a practical and useful output that supports professional practice and is aimed at a clearly defined target group. In the functional part of the thesis, case-based examples demonstrate how the ISBAR method can be used in patient reporting, consultations, and patient transfers to support continuity of care. These situations are critical stages in the patient care process. Structured and well-prepared reporting improves patient safety, reduces errors, and supports continuity of care in both hospital and outpatient settings. The ISBAR method is most effective when all professionals use the same structured approach and consider responsibility for transfer and patient information confidentiality. The thesis includes both practical implementation and written reporting, with the goal of improving clarity, competence, and participation in practice.