MicroSCADA X -järjestelmän käyttö ja hyödyntäminen opetuksessa Oamkin hybridilabrassa
Revtov, Egor (2026)
Revtov, Egor
2026
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604095875
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604095875
Tiivistelmä
Tässä opinnäytetyössä tarkasteltiin Oulun ammattikorkeakoulun hybridilaboratoriossa käytössä olevaa MicroSCADA X -järjestelmää, jonka avulla valvotaan opetuskäyttöön rakennettua sähköverkkoa. Työn tavoitteena oli laatia selkeä manuaali ohjelman peruskäytöstä sekä suunnitella harjoituksia simulaatioympäristöön.Tietoperusta koostui sähköverkon rakenteen ja valvonnan periaatteista sekä MicroSCADA X -ohjelmiston toiminnallisuuksista.Työ toteutettiin perehtymällä ohjelmiston käyttöön, hyödyntämällä sen manuaalia sekä testaamalla järjestelmää käytännössä hybridilaboratorion ympäristössä.
Lisäksi suunniteltiin harjoituksia, joiden avulla ohjelman keskeisiä toimintoja voidaan opetella turvallisesti simulaatioympäristössä ilman fyysisiä laitteistomuutoksia.Tuloksena syntyi kattava käyttöohje sekä joukko harjoituksia, jotka tukevat MicroSCADA X -järjestelmän käyttöönottoa opetuksessa. Työn perusteella järjestelmä soveltuu hyvin oppimisympäristöön, kun sen käyttöön tarjotaan selkeä ohjeistus ja rakenteelliset harjoitukset. Järjestelmän hyödyntäminen opetuksessa parantaa opiskelijoiden ymmärrystä sähköverkon valvonnasta ja käytännön toiminnasta sekä tukee sähköalan ammatillista osaamista.
Lisäksi suunniteltiin harjoituksia, joiden avulla ohjelman keskeisiä toimintoja voidaan opetella turvallisesti simulaatioympäristössä ilman fyysisiä laitteistomuutoksia.Tuloksena syntyi kattava käyttöohje sekä joukko harjoituksia, jotka tukevat MicroSCADA X -järjestelmän käyttöönottoa opetuksessa. Työn perusteella järjestelmä soveltuu hyvin oppimisympäristöön, kun sen käyttöön tarjotaan selkeä ohjeistus ja rakenteelliset harjoitukset. Järjestelmän hyödyntäminen opetuksessa parantaa opiskelijoiden ymmärrystä sähköverkon valvonnasta ja käytännön toiminnasta sekä tukee sähköalan ammatillista osaamista.
