Potilaan asettelu sädehoidossa
Koivula, Anna; Bau, Susan; Guralevich, Sofia (2026)
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604247720
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604247720
Tiivistelmä
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo potilaan asettelusta vatsan alueen sädehoidossa. Työn tavoitteena oli havainnollistaa oikeaoppinen potilaan asettelu tatuointipisteiden avulla. Opetusvideota on tarkoitus käyttää opetusmateriaalin tukena Metropolia Ammattikorkeakoulun Syöpää sairastava potilas sädehoidossa -kurssilla. Opetusvideon avulla pyritään tukemaan radiografian ja sädehoidon opiskelijoiden osaamista sekä itsevarmuutta.
Toiminnallisessa osuudessa suunniteltiin ja toteutettiin opetusvideo, joka kuvattiin Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirissä (HUS) Syöpäkeskuksessa. Videolla näytetään vaihe vaiheelta potilaan asettelu tatuointipisteiden avulla. Videolla kuvataan muun muassa sädehoitolaitteen ja fiksaatiovälineiden käyttö, potilaan asettelu eri suunnista katsottuna sekä potilaan ohjaus. Opetusvideon suunnittelussa ja toteutuksessa otettiin huomioon pedagoginen selkeys, visuaalinen havainnollisuus sekä esteettömyys. Opetusvideossa otettiin huomioon myös nykyisen työelämän käytännöt.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys pohjautuu alan asiantuntijalähteisiin, ajankohtaisiin tutkimuksiin sekä kirjallisuuteen. Viitekehyksessä tarkastellaan sädehoidon perusteita, potilaan asettelua, fiksaatiovälineitä, tatuointipisteitä sekä opetusvideota opetusmateriaalina. Opinnäytetyön tarpeellisuutta selvitettiin tekemällä kaksi röntgenhoitajaopiskelijoille suunnattua kyselyä, joiden tarkoituksena oli kartoittaa heidän näkemyksiään nykyisestä sädehoidon opetuksesta sekä opetusvideon tarpeellisuudesta. Kyselyssä käy ilmi, että opiskelijat ovat tyytymättömiä nykyiseen sädehoidon opetukseen. He kokivat myös, että potilaan asettelua käsittelevälle opetusvideolle on selkeä tarve. Lisäksi opetusvideon arvioinnissa hyödynnettiin sädehoidon ammattilaisten sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun radiografian ja sädehoidon lehtoreiden palautteita.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi opetusvideo, jota hyödynnetään opetusmateriaalina. Se auttaa parantamaan opiskelijoiden osaamista sekä heidän itsevarmuuttaan työharjoitteluun mentäessä.
Toiminnallisessa osuudessa suunniteltiin ja toteutettiin opetusvideo, joka kuvattiin Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirissä (HUS) Syöpäkeskuksessa. Videolla näytetään vaihe vaiheelta potilaan asettelu tatuointipisteiden avulla. Videolla kuvataan muun muassa sädehoitolaitteen ja fiksaatiovälineiden käyttö, potilaan asettelu eri suunnista katsottuna sekä potilaan ohjaus. Opetusvideon suunnittelussa ja toteutuksessa otettiin huomioon pedagoginen selkeys, visuaalinen havainnollisuus sekä esteettömyys. Opetusvideossa otettiin huomioon myös nykyisen työelämän käytännöt.
Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys pohjautuu alan asiantuntijalähteisiin, ajankohtaisiin tutkimuksiin sekä kirjallisuuteen. Viitekehyksessä tarkastellaan sädehoidon perusteita, potilaan asettelua, fiksaatiovälineitä, tatuointipisteitä sekä opetusvideota opetusmateriaalina. Opinnäytetyön tarpeellisuutta selvitettiin tekemällä kaksi röntgenhoitajaopiskelijoille suunnattua kyselyä, joiden tarkoituksena oli kartoittaa heidän näkemyksiään nykyisestä sädehoidon opetuksesta sekä opetusvideon tarpeellisuudesta. Kyselyssä käy ilmi, että opiskelijat ovat tyytymättömiä nykyiseen sädehoidon opetukseen. He kokivat myös, että potilaan asettelua käsittelevälle opetusvideolle on selkeä tarve. Lisäksi opetusvideon arvioinnissa hyödynnettiin sädehoidon ammattilaisten sekä Metropolia Ammattikorkeakoulun radiografian ja sädehoidon lehtoreiden palautteita.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi opetusvideo, jota hyödynnetään opetusmateriaalina. Se auttaa parantamaan opiskelijoiden osaamista sekä heidän itsevarmuuttaan työharjoitteluun mentäessä.