Bioanalyytikon ammatin näkövaatimukset : mitä tutkitaan ja miksi
Lempiäinen, Nina-Mari (2026)
Lempiäinen, Nina-Mari
2026
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604227290
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604227290
Tiivistelmä
Bioanalytiikan opintoihin hakeutuvien näkökyvystä tutkitaan näöntarkkuus kauas ja lähelle, konvergenssin lähipiste, värinäkö ja stereonäkö. Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää, miten ja miksi juuri nämä näön ominaisuudet tutkitaan. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä bioanalyytikoiden ja heitä kouluttavien ammattikorkeakoulujen tietoutta näkemisen tärkeydestä ammattiin opiskelun ja työssä toimimisen kannalta. Bioanalyytikon työssä näköjärjestelmä ja sen toiminta oikeanlaisten asioiden huomaamiseksi ja tulkitsemiseksi kulloinkin tutkittavasta näytteestä on keskeisessä osassa työtehtävien onnistumisen ja tulosten luotettavuuden varmistamiseksi. Aihe tuli esille Metropolia Ammattikorkeakoulun tutkinto-ohjelmien tarpeesta.
Opinnäytetyössä tutustuttiin bioanalyytikon työtehtävien vaatimien näköominaisuuksien tutkimiseen ja erityisesti niitä käsitellään mikroskoopilla työskentelyn mahdollistamiseksi opintojen ja työtehtävien kuvauksen kautta. Suomessa bioanalytiikkaa voi opiskella kuudessa eri ammattikorkeakoulussa. Opintojen kuvauksen pohjana käytettiin ammattikorkeakoulujen bioanalytiikan tutkinto-ohjelmien opintosuunnitelmia ja ohjeistuksia näöntutkimuksesta. Vaatimusten perusteiden tueksi etsittiin Metropolia Ammattikorkeakoulun kautta käytössä olevista tietokannoista kansainvälisiä tutkimusartikkeleja näkemisen merkityksestä mikroskopointi- ja laboratoriotyössä.
Toteutustavaksi tähän opinnäytetyöhön valittiin toiminnallinen opinnäytetyömenetelmä. Se antoi vapaammat mahdollisuudet tiedonhakuun ja tulosten analysointiin. Toiminnallisen työmenetelmän avulla opinnäytetyön tavoitteena ollut tiedon jakaminen ja lisääminen toteutui parhaiten, koska työllä oli tavoitteena lopputuotos, jota voidaan jatkossa hyödyntää bioanalytiikan tutkinto-ohjelmien kautta.
Opinnäytetyön lopputuotoksena on koottu info näön tutkimisesta bioanalytiikan vaatimusten mukaisesti. Sitä voidaan käyttää niin hakuinfon liitteenä kuin hakijaksi valittujen ohjeistamisessa tai ohjata sen pariin näöntutkimuksen yhteydessä. Siitä on hyötyä myös jo työelämässä oleville bioanalyytikoille. Tällä konkreettisella tavalla on tavoite tuoda bioanalytiikan alalle lisää tietoa näkemisen merkityksestä ja vaatimuksista näönhuoltoa unohtamatta, koska näköaisti on bioanalyytikon tärkein työväline.
Opinnäytetyössä tutustuttiin bioanalyytikon työtehtävien vaatimien näköominaisuuksien tutkimiseen ja erityisesti niitä käsitellään mikroskoopilla työskentelyn mahdollistamiseksi opintojen ja työtehtävien kuvauksen kautta. Suomessa bioanalytiikkaa voi opiskella kuudessa eri ammattikorkeakoulussa. Opintojen kuvauksen pohjana käytettiin ammattikorkeakoulujen bioanalytiikan tutkinto-ohjelmien opintosuunnitelmia ja ohjeistuksia näöntutkimuksesta. Vaatimusten perusteiden tueksi etsittiin Metropolia Ammattikorkeakoulun kautta käytössä olevista tietokannoista kansainvälisiä tutkimusartikkeleja näkemisen merkityksestä mikroskopointi- ja laboratoriotyössä.
Toteutustavaksi tähän opinnäytetyöhön valittiin toiminnallinen opinnäytetyömenetelmä. Se antoi vapaammat mahdollisuudet tiedonhakuun ja tulosten analysointiin. Toiminnallisen työmenetelmän avulla opinnäytetyön tavoitteena ollut tiedon jakaminen ja lisääminen toteutui parhaiten, koska työllä oli tavoitteena lopputuotos, jota voidaan jatkossa hyödyntää bioanalytiikan tutkinto-ohjelmien kautta.
Opinnäytetyön lopputuotoksena on koottu info näön tutkimisesta bioanalytiikan vaatimusten mukaisesti. Sitä voidaan käyttää niin hakuinfon liitteenä kuin hakijaksi valittujen ohjeistamisessa tai ohjata sen pariin näöntutkimuksen yhteydessä. Siitä on hyötyä myös jo työelämässä oleville bioanalyytikoille. Tällä konkreettisella tavalla on tavoite tuoda bioanalytiikan alalle lisää tietoa näkemisen merkityksestä ja vaatimuksista näönhuoltoa unohtamatta, koska näköaisti on bioanalyytikon tärkein työväline.
