Pätevöitymiskoulutukset talonrakentamisessa

Abstract

Taloteknisissä ammateissa on lukuisia pätevyysvaatimuksia. Tällaisia erityisiä vaatimuksia antavat viranomaiset, auktorisointiorganisaatiot, laitevalmistajat ja vakuutusyhtiöt. Tässä insinöörityössä tunnistetaan työn tekohetkellä käytössä olevat sähköistys-, lvi- ja rakennustekniset pätevyydet ja arvioidaan niiden kattavuutta ja sijoittumista keskenään. Työn tarkoituksena on myös luoda pohja tuleville tutkimuksille kansainvälisen vertailun pohjaksi. Jatkossa olisikin verrattava kansallisella tasolla olevia pätevyysvaatimuksia myös muihin EU maihin. Tällaista yhteistyötä harjoitetaan työn tekohetkellä esimerkiksi Tulityökortti ja Työturvallisuuskortti koulutuksessa Suomen ja Ruotsin välillä. Osaamisen tunnustaminen on liiketoimintaa ja osittain merkittävää julkisen vallan käyttöä, jolla voidaan rajoittaa työnsaanti ja kaupankäynti mahdollisuuksia. Toisaalta osaamisen tunnistamisen tarkoituksena on taata rakennuksen turvallisuutta ja investoinnin kannattavuutta. Koulutusten tarjoajia on lukuisia ja toimijoiden vastuun painottuminen ”omavalvonta” ajattelumallin myötä pois viranomaistaholta lisää taloteknisten projektien johtohenkilöiden työtaakkaa. Työ alkoi lakisääteisten tutkintojen ja pätevyysvaatimusten selvittämisellä. Näiden välttämättömien tietojen jälkeen kerättiin koulutusten tarjoajien tietoja erilaisista rekistereistä ja muista julkisista tietolähteistä, sekä toimijoiden omista kaupallisista tiedotteista. Koulutusten sisältöjä vertailtiin ja sen jälkeen ne taulukoitiin tehtävään liittyvän aseman perusteella suunnittelijan ja työnjohdon pätevyyksiksi, tarkastustehtäviin liittyviksi pätevyyksiksi tai suorittavan portaan ammattinimikkeeseen liittyväksi pätevyydeksi. Työn tuloksista hyötyy erityisesti henkilöt, jotka palkkaavat työntekijöitä tai ostavat työsuorituksia rakennusalalta. Arvioidessa urakoitsijan tai työntekijän tehtävä- tai toimeksiantokohtaista pätevyyttä tämän insinöörityön lopputuloksena syntyneet taulukot helpottavat vastuuhenkilön toimintaa, kun tietoa ei tarvitse kerätä lukuisista eri lähteistä.

The aim of this study was to identify and collect all national certifications used in Finnish construction industry. The need for this kind of thesis was wide because of the client´s obligation by the Finnish law to assess the contractor’s competency for an offered contract. The second aim of the study was to create a basis for a future study to compare Finnish standardization procedures for human resources in construction industry to those of other countries in the European union. The project started with a literary research about mandatory qualifications in the Finnish legislation. After this necessary knowledge had been gathered, the research for all available qualifications began. In addition, literature of the Finnish educational history was widely studied. In conclusion, the information gathered revealed more than 170 different qualifications of many are mandatory, and often a combination of qualifications is needed before entering the Finnish construction industry. The information was collected on datasheets that are a very useful tool for the people hiring staff and assessing the competency of a contractor.