Ensiapuopetus 7-9-vuotiaille lapsille muistipelin avulla

Abstract

Partiossa lapset aloittavat ensiaputaitojen opettelun sudenpentuina, eli 7−9 -vuotiaina. Ensiapuharjoitteet ovat usein toteutettu ohjaajan omien kykyjen ja tietojen perusteella joko toiminnallisena tai informatiivisena opetuksena. Tässä opinnäytetyössä pyrittiin tuomaan ensiapuopetukseen uusi toimintatapa ja toteuttamisen helppoutta valmiina pelinä.

Toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli toteuttaa ensiapumuistipeli sudenpentujen ohjelmaan kuuluvista ensiaputilanteista sekä laatia opasvihko peliä ohjaavalle aikuiselle. Tavoitteena oli opettaa ja antaa 7−9-vuotiaille lapsille valmiuksia toimia mahdollisissa ensiaputilanteissa huomioiden heidän kehitystasonsa. Pelin tavoitteeksi asetettiin myös päivittää ohjaajien ensiapuvalmiuksia sekä helpottaa ensiaputilanteiden opettamista.

Toimeksiantaja oli tyytyväinen tuotettuihin materiaaleihin. Ensiapumuistipeli esitettiin kaikille ryhmänohjaajille kuukausittaisessa lippukunnan johtajistossa. Toteutunut ensiapumuistipeli vastasi täysin tarvetta sekä toimeksiantajan odotuksia. Osa johtajista oli mukana seuraamassa kun peliä testattiin sudenpentujen illassa. He kokivat, että peliä on helppo pelata lasten kanssa ilman valmistautumista. Pelin sisältö koettiin myös erittäin sopivaksi 7-9-vuotiaan kehitystasolle.

Tulevissa opinnäytetöissä voisi kehitellä ensiapumuistipeliä myös muille ikäryhmille vastaamaan heidän suorituksiansa.

In scout children start learning first aid skills as 7-9-year-olds. First aid practices are carried out scout leader and according to his or her skills. They are practical or informational. This thesis tried to bring out a new practice and also help scout leader to have an easy way to teach with a game.

The goal of this practical thesis was to make a first aid memory game following the scouts’ first aid program. Another goal was to make an informative guide for the scout leader who is in charge. The first aid game’s goal is to teach and give advice for children to act in first aid situations, of course bearing in mind their age. A further goal was to update scout leaders’ first aid skills and give some help for teaching first aid for children.

The first aid memory game turned out as we planned and also the expectations of the client were fulfilled. We played the game with scouts. The client was very satisfied with the materials. We introduced the game for all scout leaders in their monthly meeting. Some of the scout leaders were also watching when we played the game with children. They said that the game was easy to play and did need any bigger preparations. The contents were also good and suited well for the know-how of 7-9-year-old scouts.