Syömishäiriöiden ennaltaehkäisy ja tunnistaminen lähipiirissä : Opetustapahtuma Laihian yläkoululaisille

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli järjestää opetustapahtuma Laihian yläkoululaisten terveyspäivässä, osana laajempaa projektia. Tämän opinnäytetyön osuutena oli toteuttaa opetustapahtuma, joka käsitteli nuorten syömishäiriöitä ja niiden ennaltaehkäisyä nuorten keskuudessa. Syömishäiriöt ovat merkittävä terveysongelma nuorten keskuudessa. Syömishäiriöt nuorten keskuudessa on aiheena tärkeä, koska huoli omasta painosta ja laihduttamisesta on tavallista suomalaisilla yläkouluikäisillä, varsinkin tytöillä. Suomessa syömishäiriöön sairastutaan tavallisimmin 15-24-vuotiaana. On myös todettu, että valtaosa aikuisten syömishäiriöistä alkaa nuoruudessa. Vuorovaikutteisen opetustapahtuman tavoitteena oli edistää nuorten hyvinvointia, vaikuttaa nuorten asenteisiin syömishäiriöitä kohtaan, sekä lisätä keskustelua ja tietoutta aiheesta. Erityispiirteenä oli myös läheisen syömishäiriön tunnistaminen ja opetustapahtuman aikana toteutettu kehoskannaus-harjoitus. Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä tarkasteltiin syömishäiriöiden taustaa ja niihin liittyviä tekijöitä, syömishäiriöiden tunnistamista ja tyyppejä, syömishäiriöön sairastuneen nuoren auttamista, nuorten terveyden edistämistä opetuksen avulla sekä opetustapahtuman toteutukseen liittyvää teoriaa. Opetustapahtuma laadittiin teoreettisen viitekehyksen pohjalta. Opinnäytetyössä käytettiin lähteenä alan kirjallisuutta sekä ajankohtaista tutkimustietoa aiheesta. Laihian yläkoulun terveyspäivä toteutettiin joulukuussa 2014, yhteistyössä yläkoulun henkilökunnan, kouluterveydenhoitajan ja Syömishäiriöliitto SYLI-ry:n kanssa. Syömishäiriöitä käsittelevä opetustapahtuma toteutettiin 9.-luokkalaisille. Oppilailta kerätyn palautteen perusteella voidaan arvioida, että opetustapahtuman toteutus oli onnistunut.

The purpose of this practice-based bachelor’s thesis was to organize a teaching session as a part of a wider project. The teaching session was aimed at the third year junior high school students and was held in the junior high school of Laihia. The topic of the session was preventing and identifying eating disorders among adolescents.

Eating disorders are a significant health problem among adolescents because weight and losing weight are common among Finnish junior high school students, especially among girls. For that reason eating disorders are an important theme. Most of the people get an eating disorder diagnose between the ages of 15 and 24. Also researches tell that most of the adults´ eating disorders start already in ado-lescence.

The teaching sessions were held as a part of a theme day promoting the health of junior high school adolescents. The aim was to increase the knowledge of eating disorders and how to prevent them among adolescents and to increase discussion about the matter. The goal was also to have an effect on the adolescents' attitudes concerning weight problems. A special characteristic in the teaching session was to identify eating disorder among nearby people and to do a body scan exercise.

The theoretical part of the thesis consists of key concepts that included back-ground and causes of eating disorders, different eating disorders and how to identify those, how to help an adolescent with an eating disorder, health promotion of adolescents with the help of teaching methods and theory about different teaching methods. The contents of the lecture were formed based on the theoretical part of the thesis. The material of the theoretical part is based on literature and researches.

The health promotion day in Laihia junior high school was held in December 2014, in cooperation with the personnel in the school, with the public health nurse and with the Eating Disorder Association of Finland. It was held for 9th grade students. Based on the feedback from the 9th grade students, the implementation of the teaching session was successful.