Yhden vanhemman perheet päivähoidon asiakkaana Pyhäjärvellä

Abstract

Opinnäytetyössä kuvailtiin asiakkaiden kokemuksia, miten yhden vanhemman perheet saavat tukea vanhemmuuteen päivähoidolta tai muilta tahoilta. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Pyhäjärven päivähoidon kanssa. Aineisto kerättiin neljältä yhden vanhemman perheen vanhemmalta teemahaastattelulla. Teemahaastatteluissa kerätyt haastattelunauhat litteroitiin, eli kirjoitettiin haastattelut puhtaaksi sanasta sanaan. Aineisto analysoitiin teemoittelemalla.

Opinnäytetyössä käsittelemme vanhemmuuden tukemista yleisellä tasolla, koska vertailtaessa yksinhuoltajaperheitä kahdenhuoltajan perheisiin, ei niiden yleisessä toimivuudessa ole merkittäviä erovaisuuksia. Varhaiskasvatussuunnitelma ohjaa päivähoidon henkilökuntaa työskentelyssään ja kasvatuskumppanuuden syntyminen henkilöstön ja vanhempien välille mahdollistaa laadukkaan ja tavoitteellisen hoidon lapselle. Päivähoidon ja muiden tahojen saumaton yhteistyö tukee perheitä kokonaisvaltaisesi sekä pystyy vastaamaan perheen tuen tarpeisiin mahdollisimman kattavasti.

Tutkimustulosten mukaan Pyhäjärven päivähoito tukee yhden vanhemman perheiden vanhempia vaihtelevasti. Vanhemmat olivat tyytyväisiä Pyhäjärven päivähoidon palveluihin ja kokevat saavansa sieltä apua ja tukea aina pyydettäessä. Vanhemmat toivat esiin kehittämisideoita siitä, kuinka Pyhäjärven päivähoitopalveluita voitaisiin kehittää. Vanhemmat kokivat ikäväksi asiaksi sen, että kasvatuskumppanuus ei toteudu kokonaisvaltaisesti. Vanhemmat kokivat esimerkiksi luottamuspulaa hoitohenkilökuntaa kohtaan. Vanhemmat toivat myös esille, että perheiden ja päivähoidon yhteistyötä voitaisiin kehittää muun muassa pitämällä yhteisiä päiviä päivähoidossa, joihin vanhem-millakin olisi mahdollisuus osallistua.

Tutkimustuloksemme ovat hyödynnettävissä käytännössä esiin nousseiden kehittämisideoiden kautta. Vanhemmat toivoivat, että päivähoito lisäisi yhteistyötä vanhempien kanssa. Kehittämisideaksi vanhemmat ehdottivat myös päivähoidon henkilökunnan lisäkouluttamisen, mm. kuinka vanhempien hyvinvointia ja jaksamista päivähoidosta käsin voidaan tukea. Tutkimuksemme avulla Pyhäjärven päivähoito saa arvokasta tietoa yhden vanhemman perheiden kokemuksista, kuinka heidän tuen tarpeisiin vastataan.

The thesis studied customers' experiences about how single-parent families receive parenting support from day care, or other authorities. Thesis was carried out in collaboration with Pyhäjärvi day care. The data were collected from theme interviews made with four single-parents. The interviews were individual interviews, and thus the parents’ anonymity was secured. In this research the inductive content analysis method was used. Data collected by theme interviews were transcribed, i.e. tapes were transcribed word by word. The data were analyzed by themes.

The thesis is dealing with support for parenting in general terms, as a comparison of single-parent families to two-parent families, there are no significant disparities in their general work-volume of. Early childhood education plan guides the day care staff in their work and the emergence of the educational partnership allows the staff and parents for a child a high-quality and targeted day care. Seamless co-operation between day care and others supports families holistically and will be able to meet the needs of family support as comprehensively as possible.

According to the results the day care in Pyhäjärvi supports single-parent families’ parents in varying degrees. Some of the parents have been pleased with Pyhäjärvi day care services and feel that they get there help and support whenever requested. Some parents highlighted ideas about how daycare services in Pyhäjärvi could be developed. Parents felt that it is sad that educational partnership is not carried out comprehensively. Some of the parents also felt lack of confidence toward the day care staff. Parents also pointed out that co-operation between families and day care could be improved, for example by organizing activity days of day care when parents could participate as well.

The research findings can be used in practice in everyday life. The parents hoped that the care would increase co-operation with parents. Development idealized parents also suggested day-care personnel additional training, among others how parents' well-being and coping with day care by hand can be supported. This research allows the day care in Pyhäjärvi to get valuable information on single-parent families’ experiences and how the needs for their assistance are responded.