Digitaalisen median ilmaisten kuvan- ja videonkäsittelyohjelmien kartoitus monimuoto-opetukseen

Abstract

Tässä opinnäytetyössä kartoitetaan ilmaisia kuvan- ja videonkäsittelyohjelmia, joita voitaisiin käyttää tulevaisuudessa Oulun ammattikorkeakoulun monimuoto-opetuksessa. Opinnäytetyössä esitellään, vertaillaan ja testataan vaihtoehtoisia ohjelmia, jotka voisivat soveltua maksullisten Adoben kuvan- ja videonkäsittelyohjelmien korvaajiksi.

Työn tavoitteena on löytää ohjelmia, jotka vastaavat perustoiminnoiltaan Adoben kuvan- ja videonkäsittelyohjelmia, eli Premiere Pro ja Photoshop CS6 -ohjelmia. Ohjelmien tulisi olla ilmaisia ja käytettävyydeltään aloittelijaystävällisiä, mutta samalla antaa myös valmiudet työelämässä työskentelemiseen.

Opinnäytetyössä suoritettu ohjelmien vertailu ja testaus perustuivat ennen kartoitusta päätettyihin kuvan- ja videonkäsittelyohjelmien perustoimintoihin, jotka ovat tärkeitä oppimisen ja taitotason edistymisen kannalta. Opinnäytetyön tekijä on käyttänyt kyseessä olevia perustoimintoja opiskellessaan Oulun ammattikorkeakoulun kursseilla. Kartoituksessa käytettiin Internetistä löytyvää tietoa sekä opinnäytetyön tekijän suorittamaa ohjelmien testaamista.

Kartoituksessa löydettiin Adoben kuvan- ja videonkäsittelyohjelmien korvaajiksi soveltuvia vaihtoehtoisia ohjelmia, joiden perustoiminnoilla saatiin toteutettua suunnitellut päämäärät. Kaikki vertailussa olleet kuvan- ja videonkäsittelyohjelmat suoriutuivat testauksesta hyvällä tasolla, mutta kaksi ohjelmaa nousi erityisesti esille.

Kuvankäsittelyohjelmista GIMP 2.8 oli kokonaisuutena toiminnoiltaan ja käytettävyydeltään Photoshop CS6 -ohjelman tasoinen. Videonkäsittelyssä HitFilm 3 Express suoriutui testattavista ohjelmista parhaiten antaen suurimman haasteen Premiere Pro CS6 -ohjelmalle.

Tästä työstä saatuja tuloksia voidaan hyödyntää valittaessa Oulun ammattikorkeakoulun monimuoto-opetuksessa käytettäviä digitaalisen median kuvan- ja videonkäsittelyohjelmia. Tuloksista voitaisiin saada tarkempia ja kattavampia jatkotestaamisen avulla.

This thesis examines free image and video editing software that could be used in the future in blended learning teaching in the Oulu University of Applied Sciences. The thesis introduces, compares and tests alternative software that could be suited to replace Adobe’s paid image and video editing software.

The aim of the study is to find software whose basic functions correspond to Adobe’s image and video editing software, i.e. Premiere Pro and Photoshop CS6. The software should be free of charge and beginner-friendly, but at the same time also provide skills needed in work life.

The comparison and testing of software carried out in this thesis was based on pre-decided basic functions of the image and video editing software. These functions are crucial in terms of learning and progressing one’s skills. The author has used said basic functions in his studies at the Oulu University of Applied Sciences. When examining the software, information from the Internet as well as testing done by the author were used.

The examination resulted in finding alternative software that had the basic functions needed to meet the planned goals and thus were suitable to replace Adobe’s image and video editing soft-ware. All of the software involved in the comparison performed well in the testing, but there were two that especially stood out.

From the image editing software, GIMP 2.8, as a whole, was equal to Photoshop CS6 in terms of features and usability. In video editing, HitFilm 3 Express performed the best out of the software featured in the testing, proving to be the biggest challenger to Premiere Pro CS6.

The findings of this study can be used when choosing the image and video editing software for blended learning in the Oulu University of Applied Sciences. Further testing could be done in order to make the results even more accurate and comprehensive.