Haku
Viitteet 471-477 / 477
Kansalaisopiston kädentaitojen opetuksen kehittämisen mahdollisuuksia
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Kehittämishankkeen tavoitteena oli luoda suuntaviivoja erään kansalaisopiston kädentaitojen opetukseen liittyvistä kehittämisen tarpeista sekä koota myös ajatuksia kansalaisopiston toiminnan kehittämiseksi yleisemmällä ...
Turvalliseen käyttäytymiseen ohjaamassa - Poliisin infopäivä WinNovan ammattioppilaitoksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2012)
Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli kuvata TAOKKin 11VeA-pienryhmän WinNova-oppilaitoksessa Porissa helmikuussa 2012 järjestämää nuorille suunnattua poliisin tietoiskupäivää, tietoiskupäivän tavoitteita, toteutusta ...
Yrittäjyyspedagogiikka ja opiskelijoiden yrittäjyysvalmiudet - tapaustutkimus TAMK:n Proakatemiasta
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Tässä raportissa on esitelty yrittäjyyspedagogiikan ja yrittäjyysvalmiuksien tutkimusta tapaustutkimuksena TAMKin Proakatemiassa. Tutkimuksen osana oli kyselytutkimus Proakatemian jäsenten yrittäjyysvalmiuksista (n=15). ...
Opettajan käsityksiä omasta motivaatiostaan ja tavastaan opettaa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2010)
Kehittämishankkeen tarkoitus on kuvailla opettajan motivaatiota työhönsä sisäisen ja ulkoisen sekä tilanne ja yleismotivaation näkökulmasta. Tehtävänä on tuottaa vastauksia siihen, millainen käsitys opettajalla on omasta ...
Käyttöteoria käytännössä : Erilaisia näkökulmia
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2011)
Kehityshankkeessa tarkasteltiin käyttöteorian suhdetta käytännön opetustyöhön. Johto-ajatuksena oli, että käyttöteorialla on tärkeä asema opettajan työn kehittämisessä ja opetuksen suunnittelussa. Käyttöteoria vaikuttaa ...
Pintakäsittelyalan perustutkinnon ydinosaamisen kartoittaminen ja sen kirjaaminen
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Kehittämishankkeeni aiheena oli kehittää menetelmä, jolla voisi helpottaa niin perustutkinnon mukaisten näyttöjen antamista, vastaanottamista kuin arvioinnin monimuotoisuuttakin. Ongelmaksi on oppilaitoksissa koettu ...
Näyttökokeen arviointi ammatillisessa koulutuksessa
(Tampereen ammattikorkeakoulu, 2014)
Osaamisen arviointi on laaja ja monimerkityksellinen lähes kaikkeen opetustyöhön liittyvä tehtäväalue, jonka tavoitteet ja käytänteet vaihtelevat koulutuksen eri tasoilla. Ammatillisessa koulutuksessa on viime vuosina ...