Kätilöopiskelijoiden kokemuksia ammattieettisen osaamisen kehittymisestä
Lehtelä, Taina; Rainto, Satu; Perälä, Minna (2018)
Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk
2018
Julkaisun pysyvä osoite on
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018061814026
Lähdeviite:
http://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2018061814026
Lähdeviite:
Lehtelä T., Rainto S., Perälä M., (2018). Kätilöopiskelijoiden kokemuksia ammattieettisen osaamisen kehittymisestä. , Oulun ammattikorkeakoulu, Oamk. URN:NBN:fi:amk-2018061814026
Tiivistelmä
Ammattieettisen osaamisen kehittymisessä on kyse asiantuntijuuden vahvistamisesta ja ammatillisen kasvun tukemisesta. Ammattietiikka on käytännöllistä etiikkaa, jonka tavoitteena on ohjata ammatteja kohti hyvyyteen ja vastuullisuuteen pohjautuvia käytäntöjä. Tämä edellyttää paitsi lakien, myös ammatin ja sen käytäntöjen tuntemusta. Ammattieettinen osaaminen kuuluu olennaisena osana kätilön työhön.
Tässä artikkelissa käsitellään opinnäytetyönä toteutettua tutkimusta, jossa kuvattiin kätilöopiskelijoiden kokemuksia ammattieettisen osaamisen kehittymisestä opiskelun aikana. Artikkelin tavoitteena on kuvailla kätilöopiskelijoiden kokemuksia siitä, miten he kokivat koulutuksen aikana saamansa eettisen opetuksen ammattietiikkansa kehittymisen tukena ja miten he kokivat oman ammattieettisen osaamisensa opintojen loppuvaiheessa. Laadullisen tutkimuksen aineisto kerättiin keväällä 2018 haastattelemalla opintojen loppuvaiheessa olevia kätilöopiskelijoita Oulun ammattikorkeakoulusta.
Tässä opinnäytetyönä toteutetussa tutkimuksessa haastatellut kätilöopiskelijat kokivat ammattieettisen osaamisensa hyvänä opintojen loppuvaiheessa. Kätilöopiskelijat kokivat ammattieettisen osaamisen kehittymisessä potilastapauksista keskustelut merkittävässä roolissa teoriaopinnoissa. Kätilöopiskelijat kokivat lisäksi ammattietiikkansa kehittyvän paljon käytännön harjoitteluissa. Opinnäytetyön tuloksista voidaan saada ajatuksia ammattietiikkaa koskevien opintojaksojen kehittämiseen. Artikkelin tarkoitus on myös herättää ajatuksia ammattieettisen osaamisen merkityksestä asiantuntijuuden vahvistamisessa ja ammattieettisen osaamisen kehittymisessä.
Tässä artikkelissa käsitellään opinnäytetyönä toteutettua tutkimusta, jossa kuvattiin kätilöopiskelijoiden kokemuksia ammattieettisen osaamisen kehittymisestä opiskelun aikana. Artikkelin tavoitteena on kuvailla kätilöopiskelijoiden kokemuksia siitä, miten he kokivat koulutuksen aikana saamansa eettisen opetuksen ammattietiikkansa kehittymisen tukena ja miten he kokivat oman ammattieettisen osaamisensa opintojen loppuvaiheessa. Laadullisen tutkimuksen aineisto kerättiin keväällä 2018 haastattelemalla opintojen loppuvaiheessa olevia kätilöopiskelijoita Oulun ammattikorkeakoulusta.
Tässä opinnäytetyönä toteutetussa tutkimuksessa haastatellut kätilöopiskelijat kokivat ammattieettisen osaamisensa hyvänä opintojen loppuvaiheessa. Kätilöopiskelijat kokivat ammattieettisen osaamisen kehittymisessä potilastapauksista keskustelut merkittävässä roolissa teoriaopinnoissa. Kätilöopiskelijat kokivat lisäksi ammattietiikkansa kehittyvän paljon käytännön harjoitteluissa. Opinnäytetyön tuloksista voidaan saada ajatuksia ammattietiikkaa koskevien opintojaksojen kehittämiseen. Artikkelin tarkoitus on myös herättää ajatuksia ammattieettisen osaamisen merkityksestä asiantuntijuuden vahvistamisessa ja ammattieettisen osaamisen kehittymisessä.