Haku
Viitteet 51-59 / 59
Developing smart city services by mobile application
(Lappeenranta University of Technology, 2019)
Competing demands between innovativeness and performance targets in R&D subsidiaries - the learning paradox in technology organizations
(Lappeenranta University of Technology, 2018)
Vahvempia yhdessä: miksi naudanlihantuottajan pitäisi liittyä tuottajaorganisaatioon?
(2023)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli taustoittaa, millaisia muutoksia maatalousyrittäjän toimintaympäristössä on vuosien saatossa tapahtunut sekä avata, mikä tuottajaorganisaatio on ja millaisia hyötyjä sen avulla voi ...
Virtuaalitodellisuuden oppimiskokemuksen optimointi
(2023)
Tutkimuspainotteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää miten käyttäjäkokemuksen muotoilulla (UX), palvelumuotoilulla sekä tekoälyllä (AI) voidaan edistää virtuaalitodellisuuden (VR) oppimiskokemusta. Opinnäytetyö ...
Katutöiden vaikutusten mittaaminen joukkoliikenneviranomaisen näkökulmasta
(2023)
Helsingissä, kuten yleisesti muissakin kaupungeissa, on vuosittain useita eri suuruisia katutyöhankkeita, johtuen esimerkiksi liikenneinfrastruktuurin ylläpidosta ja kehittämisestä, kaupunkirakenteen laajenemisesta, sekä ...
High Strength Steel Research Method
(2023)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli parantaa korkealujuusterästen hitsaustutkimuksen näytteiden valmistusmenetelmiä. Tavoitteina olivat saman näytelevyn hajonnan vähentäminen, vaiheiden dokumentointi ja käytettyjen ...
Hitsausparametrien optimointi : optimaalisen puristuspaineen määrittäminen suhteessa hitsaustehoon
(2024)
Tässä opinnäytetyössä tavoitteena oli optimoida hitsausparametreja SSAB:n Hämeenlinnan putkitehtaalla, keskittyen erityisesti puristuspaineen ja hitsaustehon suhteeseen korkeataajuushitsauksessa. Tutkimuksessa analysoitiin ...
InnoKortit 2.0 DBE : Innovaatio-osaaminen monialaisessa tiimissä muotoilulähtöisessä koulutuksessa
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2024)
Muotoilulähtöinen koulutus on tyypillisesti monialaista ja kehittää innovaatio-osaamista. Innovaatio- ja designprosessit ovat hyviä oppimisalustoja. Aitoihin ja avoimiin haasteisiin perustuvissa prosesseissa kehittyvät ...
InnoCards 2.0 DBE : Innovation competence in a multidisciplinary team in design-based education
(Hämeen ammattikorkeakoulu, 2024)
Design-based education is typically multidisciplinary and develops innovation competence. Innovation and design processes are good learning platforms. Processes based on genuine and open challenges help in developing many ...