Ohjelmointitaito opitaan projektissa

Abstract

Projektimaista opetusta hyödynnetään Oulun ammattikorkeakoulussa menestyksekkäästi ohjelmointitaitojen opettamiseen. Ensimmäisen lukuvuoden syksyllä opiskelijat pääsevät harjoittelemaan ohjelmointitaitoja projektissa, jonka tavoitteet he ovat itse laatineet. Projektissa opiskelijat syventävät edeltävän teoriaperiodin aikana opittuja digitaalielektroniikan ja ohjelmoinnin taitoja ja oppivat ohjelman toteuttamisen ja testaamisen pienissä osissa.

Projektiperiodissa hyödynnetään sitä edeltävässä teoriaperiodissa opittuja ohjelmointitaitoja käytännön ongelmien ratkaisuun. Tämä laajentaa ohjelmointiosaamista. Käytännössä on myös havaittu, että onnistuminen projektissa lisää opiskelijan motivaatiota ja parantaa menestymistä tulevissa opinnoissa. Lisäksi myönteiset kokemukset ohjelmoinnista rohkaisevat opiskelijaa opettelemaan uusia työelämässä tarvittavia ohjelmointikieliä. Opiskelija oppii projektissa myös lukuisia muita työelämässä tarvittavia taitoja, kuten projekti-, viestintä- ja yhteistyötaidot. Voidaankin todeta, että projektiopetus sopii hyvin niin ohjelmoinnin kuin muidenkin työelämässä tarvittavien taitojen oppimiseen.