Sairaanhoidon opiskelijat arvioivat kansainvälisellä mittarilla Turun ammattikorkeakoulua oppimisympäristönä
Laaksonen, Saara; Paija, Tuuli; Pelander, Tiina; Kuusisto, Hannele (2021)
Turun ammattikorkeakoulu
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021092847295
https://urn.fi/URN:NBN:fi-fe2021092847295
Tiivistelmä
Sairaanhoitajaopiskelijoilla on positiivinen käsitys Turun ammattikorkeakoulusta oppimisympäristönä. Heidän käsityksiään ja kokemuksiaan oppimisympäristöstä arvioitiin kansainvälisellä DREEM-mittarilla. Tuloksista löydettiin samankaltaisuutta, kun niitä verrattiin kevään 2021 opiskelijabarometrin vastauksiin.
Digital Toolbox for Innovation in Nursing Education (I-BOX) -hankkeessa on tarkoitus kehittää sairaanhoitajaopiskelijoiden koulutusta tuottamalla audiovisuaalista materiaalia hoitotyön keskeisistä auttamismenetelmistä digitaaliseen, avoimeen oppimisympäristöön. Hankkeeseen osallistuvat Espanja, Venäjä, Slovakia, Itävalta ja Suomi. Näissä maissa tutkitaan sairaanhoidon opiskelijoiden käsityksiä korkea-asteen oppimisympäristöistä ja -ilmapiiristä The Dundee Ready Education Environment Measure – eli DREEM-mittarin avulla.
Oppimisympäristö koostuu fyysisistä tiloista, psyko-sosiaalisista tekijöistä ja vuorovaikutuksesta, organisaation ilmapiiristä sekä opetus- ja oppimistilanteista. Tutkimuksissa on havaittu, että oppimisympäristöllä on yhteys opiskelijoiden oppimistuloksiin ja tyytyväisyyteen.
Digital Toolbox for Innovation in Nursing Education (I-BOX) -hankkeessa on tarkoitus kehittää sairaanhoitajaopiskelijoiden koulutusta tuottamalla audiovisuaalista materiaalia hoitotyön keskeisistä auttamismenetelmistä digitaaliseen, avoimeen oppimisympäristöön. Hankkeeseen osallistuvat Espanja, Venäjä, Slovakia, Itävalta ja Suomi. Näissä maissa tutkitaan sairaanhoidon opiskelijoiden käsityksiä korkea-asteen oppimisympäristöistä ja -ilmapiiristä The Dundee Ready Education Environment Measure – eli DREEM-mittarin avulla.
Oppimisympäristö koostuu fyysisistä tiloista, psyko-sosiaalisista tekijöistä ja vuorovaikutuksesta, organisaation ilmapiiristä sekä opetus- ja oppimistilanteista. Tutkimuksissa on havaittu, että oppimisympäristöllä on yhteys opiskelijoiden oppimistuloksiin ja tyytyväisyyteen.