Audiovisual Documentation of an International Seminar : Case: LIME

Abstract

The aim of this Bachelor’s thesis is to create a documentary video of an international seminar held in Kerava, Finland, in June 2013. The seminar was called Learning on Immigration and Multicultural Education (LIME) and it was conducted by Kerava Adult Education Center (later Keravan Opisto). LIME was a two-year intercultural project funded by the European Union. Different non-governmental organizations and adult education centers from eight European countries took part on the project. The aim of the LIME project was to exchange information and data on immigration matters and to find ways to enhance immigrant integration in the participant countries. The commissioner of this thesis was Keravan Opisto.

The research methods used in this thesis were qualitative observation and audiovisual docu-mentation. The research approach was very pragmatic and the emphasis of this thesis is on the documentary video. The material for the video was gathered on June 13th 2013 in Kerava. The theoretical part of the thesis consists of defining the basics of educational tourism and intercultural communication, and a more specific description of the LIME project itself.

This thesis is a piloting work of its kind and it shows the fact that there are multiple ways of conducting a thesis. The resulting video of this thesis brought the researchers a lot of new knowledge on creating an audiovisual document and valuable information on intercultural communication and immigration matters around Europe. The aim of this research was to create an audiovisual document and that goal was successfully reached; the outcome is a 30-minute documentary video. The video demonstrates better the content of the final seminar of LIME for the European Commission, who monitors the projects under the European Union funding. The video is available in YouTube under the name “LIME Final Seminar in Kerava”.

Kansainvälisen seminaarin audiovisuaalinen dokumentointi Case: LIME

Tämän opinnäytetyön tavoitteena on luoda audiovisuaalinen dokumentti kansainvälisestä seminaarista, joka järjestettiin Keravalla kesäkuussa 2013. Seminaarin nimi oli ”Learning on Immigration and Multicultural Education” (LIME) ja seminaarin pääjärjestäjänä toimi Keravan Opisto. LIME oli kahden vuoden mittainen Euroopan unionin rahoittama kansainvälinen seminaari, johon ottivat osaa erilaiset kansalaisjärjestöt ja aikuiskoulutusorganisaatiot kahdeksasta EU-maasta. Seminaarin tavoite oli jakaa tietoa maahanmuuttoasioista ja löytää keinoja maahanmuuttajien sujuvampaan kotouttamiseen osanottajamaissa. Työn toimeksiantajana toimii Keravan Opisto.

Opinnäytetyössä tutkimusmenetelminä käytettiin kvalitatiivista havainnointia ja audiovisuaalista dokumentointia. Työ on hyvin käytännönläheinen, ja pääpaino on videotuotoksella, jonka materiaali kerättiin LIME–projektin päätösseminaarissa Keravalla 13. kesäkuuta 2013. Työn teoriaosassa kuvaillaan kulttuurien välisen kommunikoinnin sekä audiovisuaalisen dokumentoinnin perusteita, ja annetaan tarkempi kuvaus LIME-projektin sisällöstä.

Tämä opinnäytetyö on toteutustavaltansa pilottityö ja esimerkkinä siitä, että opinnäytetyö voidaan toteuttaa vaihtoehtoisin menetelmin. Opinnäytetyön toteuttaminen videomuodossa tuottaa tekijöilleen paljon uutta tietoa audiovisuaalisesta dokumentoinnista ja lisäksi tieto kulttuurien välisestä kommunikoinnista ja Eurooppaa koskevista kotouttamiseen liittyvistä asioista lisääntyy. Tavoitteessa luoda videomateriaali LIME–projektin päätösseminaarista onnistuttiin hienosti; työn tuloksena on puolituntinen dokumenttivideo. Videon avulla voidaan havainnollistaa paremmin LIME–projektin loppuseminaarin sisältöä Euroopan komissiolle, joka valvoo Euroopan unionin rahoituksen alaisia projekteja. Video on nähtävillä YouTubessa nimellä ”LIME Final Seminar in Kerava”.