Kasvatusyhteistyö vanhemman ja varhaiskasvattajan välillä varhaiskasvatuksen aloitusvaiheessa: vanhempien kokemuksia

Abstract

Opinnäytetyön aiheena oli kasvatusyhteistyö vanhemman ja varhaiskasvattajan välillä varhaiskasvatuksen aloitusvaiheessa. Sen tarkoituksena oli selvittää, minkälaisia kokemuksia vanhemmilla on yhteistyöstä varhaiskasvattajan kanssa varhaiskasvatuksen aloituksen yhteydessä. Opinnäyte oli laadullinen tutkimus, johon haastateltiin kahta vanhempaa teemahaastattelun avulla. Toimeksiantajana opinnäytetyölle toimi oululainen päiväkoti. Tietoperusta työssä koostui osallisuuteen, kasvatusyhteistyöhön ja varhaiskasvatuksen aloitukseen liittyvästä kirjallisuudesta. Varhaiskasvatuslaki määrittää, että vanhemmilla on oikeus olla mukana suunnittelemassa lapsensa varhaiskasvatusta (Varhaiskasvatuslaki 540/2018, 4:20 §). Lisäksi aiempien tutkimusten perusteella voidaan todeta, että vanhempien ja varhaiskasvattajien välisellä yhteistyöllä on positiivinen vaikutus lapsen sopeutumiseen varhaiskasvatukseen. Lisäksi se on jatkuvasti kehitettävä asia, sillä vuosittain varhaiskasvatuksen piirissä aloittaa tuhansia lapsia ja jokaisella heistä on omat erityiset tarpeensa. Perheet ovat erilaisia ja vanhemmilla on erilaisia tavoitteita ja toiveita lapsensa varhaiskasvatuksen suhteen. Siksi sekä varhaiskasvattajan ammattitaidon ja vanhempien toiveiden yhdistäminen on tärkeää, jotta jokainen perhe saisi tarvitsemaansa tukea. Kasvatusyhteistyötä varhaiskasvattajan kanssa pidetään merkityksellisenä ja tärkeänä asiana etenkin varhaiskasvatuksen aloitusvaiheessa. Aloitusvaiheella tarkoitetaan sitä hetkeä, kun lapsi siirtyy kotihoidosta varhaiskasvatukseen. Jokainen vanhempi tuntee oman lapsensa parhaiten. Varhaiskasvattaja viettää kuitenkin useita tunteja arkisin lapsen kanssa, joten heidän on tärkeää tietää, minkälaisen lapsen kanssa ovat tekemisissä. Vaikka varhaiskasvattajalla voi olla vankka koulutus ja kokemus alalle, on jokainen lapsi silti yksilö ja jokaisella lapsella on näin ollen myös yksilölliset tarpeet. Jotta nämä tarpeet olisi varhaiskasvattajan tiedossa, tulee yhteistyön vanhempien kanssa olla jatkuvaa ja molemminpuolista keskustelua lapsen kasvusta, oppimisesta ja kehityksestä. Vanhempien tulee voida luottaa siihen, että varhaiskasvatuksessa lapsella on hyvä ja turvallinen olla. Sen vuoksi on tärkeää, että vanhemmat voivat avoimesti ja luottamuksella ilmaista varhaiskasvattajille omat toiveensa ja mielipiteensä koskien lapsensa kasvatusta.