Suonensisäisen neste- ja lääkehoidon sekä sisätautien hoitotyön simulaatiotilanteet sairaanhoitajaopiskelijoille

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa simulaatiotilanteita sydäninfarktin ja hyperglykemian aiheista sekä niihin liittyvästä suonensisäisestä neste- ja lääkehoidosta. Tavoitteena oli kehittää suonensisäiseen neste- ja lääkehoitoon sekä sisätautiin liittyvää simulaatio-opetus materiaalia Laurea-ammattikorkeakoulun Lohjan kampukselle. Opinnäytetyön tavoitteena oli myös kirjallisuuskatsauksen avulla selvittää, kuinka sairaanhoitajan tulee antaa suonensisäisiä nesteitä, suorittaa lääkkeiden valmistusta käyttökuntoon ja antoa turvallisesti ja aseptisesti sekä kuinka voidaan luoda onnistunut simulaatio-opetus, joka tuottaa osaamista käytännössä.

Tämän opinnäytetyön teoreettinen viitekehykseen kuuluu suonensisäinen neste- ja lääkehoidon prosessi, sydäninfarkti ja hyperglykemiapotilaan hoitotyö sekä simulaatio-opetuksen eri vaiheet. Opinnäytetyö tehtiin kuvailevan narratiivisen kirjallisuuskatsauksen pohjalta. Aineisto kerättiin 6 artikkelista ja tutkimuksesta. Aineisto analysoitiin deduktiivisella sisällönanalyysillä. Opinnäytetyön tuotoksena on simulaatiotilanteiden suunnittelu, joka toteutettiin kehittämistyönä yhteistyönä Laurea-ammattikorkeakoulun kanssa. Simulaatiotilanteet suunniteltiin käytettäväksi Lohjan kampuksen sairaanhoitajakoulutuksen toisen moduulin simulaatiotyöpajoihin.

Tulosten mukaan suonensisäiseen hoitoon liittyy usein haittatapahtumia, jotka johtuvat usein puutteellisestä aseptisesta tekniikasta lääkkeiden käyttökuntoon saattamisessa ja antamisessa. Näitä vaaratapahtumia voidaan ehkäistä aseptisen taitojen ylläpitämisellä, joka vaatii harjoittelua, kriittistä arviointia ja näyttöön perustuvien ohjeiden kehittämistä. Suonensisäisen hoidon turvallinen toteuttaminen edellyttää, että sairaanhoitajalla on erityistä teoreettista osaamista lääkehoidosta ja kykyä soveltaa sitä käytännössä. Simulaatio-opetus on käytännöllinen ja tehokas menetelmä hoitotyöhön ja potilasturvallisuuteen, jonka avulla voidaan opettaa ja kehittää sairaanhoitajaopiskelijoiden osaamista ja valmistaa heitä työelämän haasteisiin.

Valmiit simulaatiotilanteet tukevat osaa suonensisäistä neste- ja lääkehoitoa sekä sisätautien hoitotyötä ja antavat toimeksiantajalle mahdollisuuden jatkokehittää simulaatio-opetusta edelleen harjoitusten avulla. Tällä tavoin kehitetään sairaanhoitajaopiskelijoiden käytännön taitoja, kriittistä ajattelua, päätöksentekokykyä ja tiimityötaitoja ja näin parannetaan potilasturvallisuutta.