Yli sukupolvien: Niittypirtin palvelutalon ikäihmisten ja Linnukan päiväkodin lasten yhteistoiminnan kehittäminen
Sangi, Katja; Taipaleenmäki, Tarja (2013)
2013
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023103128192
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023103128192
Tiivistelmä
Opinnäytetyömme tavoitteena on kehittää yhteistoimintaa Niittypirtin palvelutalon ikäihmisten ja Linnukan päiväkodin lasten välille. Kehitetyn yhteistoiminnan työvälineeksi työntekijöille on koottu tuotekehitysprojektin mukaisesti sukupolvityötä edistävä materiaalikansio.
Työtämme ohjasi ikäihmisten laatusuosituksissa mainittu ikäihmisten hyvinvoinnin ja elämänlaadun edistäminen. Varhaiskasvatussuunnitelmassa on yhtenä orientaationa historiallis-yhteiskunnallinen orientaatio, johon opinnäytetyö pohjautuu. Tietoperustana opinnäytetyössämme on sukupolvityö ja sosiokulttuurinen innostaminen.
Kehitetyssä yhteistoiminnassa toimme ikäihmiset ja lapset yhteen. Sukupolvien välillä syntyi saamiemme palautteiden mukaan moni tasoista vuorovaikutusta, molemmin puolista oppimista ja voimaantumista, kun ikäihmiset ja lapset jakoivat perinteitään. Kokosimme yhteistoiminnan työvälineeksi työntekijöille tarpeellisen ja sukupolvityötä edistävän materiaalikansion.
Jatkotutkimuksen aiheena voisi edelleen kehittää sukupolvityötä laajentamalla yhteistyöverkostoa eri toimijoihin ja lisätään yhteistoimintaa heidän välillään Limingan kunnassa. The municipality of Liminka had a need to develop day activities for the elderly. This thesis responded to this need.
The aim of our thesis was to develop the cooperation between the children of Linnukka Kindergarten and the elderly living in Niittypirtti Care Home by compiling a folder i.e. a cooperation tool for the employees.
The children and the elderly met each other monthly in cross-generation activities. According to the guidelines of the product development process, we compiled a material folder as a cooperation tool, which promoted cross-generation work. The material in the folder was created in a customer-oriented way for the children and the elderly on the basis of the background survey. According to the feedback, there was communication, mutual learning and empowerment among children and the elderly when the participants shared their traditions. As a result of the cooperation, children’s positive attitudes toward older people increased and the quality of life of the elderly improved.
For further research, cross-generation work could be developed by expanding cooperation between other social organizations and by increasing collaboration between them in Liminka.
Työtämme ohjasi ikäihmisten laatusuosituksissa mainittu ikäihmisten hyvinvoinnin ja elämänlaadun edistäminen. Varhaiskasvatussuunnitelmassa on yhtenä orientaationa historiallis-yhteiskunnallinen orientaatio, johon opinnäytetyö pohjautuu. Tietoperustana opinnäytetyössämme on sukupolvityö ja sosiokulttuurinen innostaminen.
Kehitetyssä yhteistoiminnassa toimme ikäihmiset ja lapset yhteen. Sukupolvien välillä syntyi saamiemme palautteiden mukaan moni tasoista vuorovaikutusta, molemmin puolista oppimista ja voimaantumista, kun ikäihmiset ja lapset jakoivat perinteitään. Kokosimme yhteistoiminnan työvälineeksi työntekijöille tarpeellisen ja sukupolvityötä edistävän materiaalikansion.
Jatkotutkimuksen aiheena voisi edelleen kehittää sukupolvityötä laajentamalla yhteistyöverkostoa eri toimijoihin ja lisätään yhteistoimintaa heidän välillään Limingan kunnassa.
The aim of our thesis was to develop the cooperation between the children of Linnukka Kindergarten and the elderly living in Niittypirtti Care Home by compiling a folder i.e. a cooperation tool for the employees.
The children and the elderly met each other monthly in cross-generation activities. According to the guidelines of the product development process, we compiled a material folder as a cooperation tool, which promoted cross-generation work. The material in the folder was created in a customer-oriented way for the children and the elderly on the basis of the background survey. According to the feedback, there was communication, mutual learning and empowerment among children and the elderly when the participants shared their traditions. As a result of the cooperation, children’s positive attitudes toward older people increased and the quality of life of the elderly improved.
For further research, cross-generation work could be developed by expanding cooperation between other social organizations and by increasing collaboration between them in Liminka.