Käyttöliittymä nuorten talouden hallinnan sovellukseen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja toteuttaa toimeksiantajan kehitteillä olevalle uudenlaiselle virtuaaliselle oppimisympäristölle ulkoasu sekä käyttöliittymä. Oppimisympäristön kohdeyleisö ovat nuoret, noin 15-17-vuotiaat käyttäjät, joten suunnittelussa on otettu huomioon käyttäjäryhmän vaatimat erityispiirteet. Opinnäytetyössä tarkastellaan web-pohjaisen virtuaaliympäristön rakentamista typografian, värien käytön sekä web-sivustojen käytettävyyden kannalta. Lisäksi varsinaisen kehitystyön taustoihin tutustutaan kuvaamalla talouden hallinnan perusteita sekä toimeksiantajana toimivan Suomen harjoitusyrityskeskus FINPECin tarpeeseen kehittää kyseinen oppimisympäristö.

Opinnäytetyössä perehdytään nuoren henkilön talouden hallintaan, kuten tulojen ja menojen tasapainottamiseen, säästämiseen ja ongelmakohtiin, joihin Suomen hallitusohjelmassa halutaan puuttua nuorten talouden kestävän pohjan turvaamiseksi. Työn teknistä osaa toteutettaessa tutkittiin muita nuorten suosimia web-sivustoja ja -palveluita sekä tämän hetkisiä trendejä värien käytön ja käyttöliittymien suunnittelun osalta, jotta kehitysvaiheessa voidaan välttää yleisiä virheitä ja hyödyntää toimivia ideoita.

Tämän opinnäytetyön lopputuloksena syntynyt ulkoasu ja käyttöliittymä valmistuivat aikataulussa ohjenuoraksi oppimisympäristön kehitystyön edistämiseksi sekä tarjoten tuleville käyttäjille modernin, hillityn ja helppokäyttöisen kosketuspinnan talouden hallinnan opintoihin. Ulkoasu toteutettiin käyttäen HTML5-merkkauskieltä sekä CSS3-tyylimääritteitä.

The aim of this bachelor’s thesis was to design a web layout and user interface for a client’s new type of a virtual learning environment still under development. The target group of the learning environment includes users of approximately 15 to 17 years old and their needs have been given special attention during the design process. In this thesis, creating a Web based virtual environment is examined from the perspectives of typography, colours and web usability. In addition, the background of the actual development project is covered by exploring the basics of personal financial managent and the need Finnish Practise Enterprises Centre (FINPEC) had for developing this particular learning environment.

This thesis examines young person’s financial management for example balancing income and expenses, saving money and problems related to financial matters. These are points Finnish Government hopes to draw attention to in order to give a possibility for the young to learn to manage their finances. During the execution of the technical part, the current trends in the usage of colours and user interface designs on websites and services used by young users were studied to avoid common mistakes and to come up with new ideas.

The thesis was finished in schedule, and the resulting layout and user interface are used to guide the development of the learning environment. In the future it will hopefully offer a modern, discreet and easy-to-use interface for users to study the management of economy. The layout was created by using the HTML5 markup language and CSS3 stylesheets.