Ukrainalaisille suunnattu valmentava koulutus – digi- ja kielituen näkökulmat

Abstract

Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) osallistui 30 opintopisteen valtakunnallisen englanninkielisen valmentavan koulutuskokonaisuuden suunnitteluun ja toteutukseen yhdessä kahdeksan muun ammattikorkeakoulun kanssa. Kohderyhmänä olivat Suomeen saapuneet ukrainalaiset. Tavoitteena oli parantaa opiskelijoiden englannin kielen osaamista ja hakeutumista englanninkielisiin tutkinto-ohjelmiin. Oamkin vastuulla olivat digitaitojen opetus ja ohjaus. Digitaidot ovat Suomessa olennainen osa opiskelua, mikä luo haastetta eri maista tuleville. Valmentavaan kokonaisuuteen sisältyi Digital Skills -opintojakso, jolla käytiin läpi kohderyhmän kannalta olennaiset kokonaisuudet, jotka auttoivat heitä verkko-opinnoissa. Digitaitojen ohjaus oli tärkeässä roolissa erityisesti koulutuksen aloituksessa. Ohjausta tehtiin sekä ryhmä- että yksilötoteutuksena. Erityisen tärkeää ohjauksen onnistumisessa oli venäjän kielellä tapahtunut kielituki.