Luovat menetelmät lapsiperheiden ryhmäohjauksessa osallisuuden edistämiseksi

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kerätä luovien menetelmien toimintoja, kokeilla ja kehittää niitä toteutettavaksi kohtaamispaikoissa, jotka tukevat toimintaan osallistuvien lasten osallisuutta. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä, jonka ohjaavana mallina toimi lineaarinen malli. Toimeksiantaja oli SOS-Lapsikylän Mummun ja vaarin tupa, jonka ennaltaehkäisevän palvelun tavoitteena on luoda hyvä yhteinen kohtaamispaikka lapsiperheille ja vapaaehtoisille ikäihmisille. Tavoitteena oli koota erilaisia toimintoja materiaalipankkiin ohjaajien käyttöön, huomioiden käytettävissä olevat resurssit ja kohdeasiakkaat eli tupaan osallistuvat lapset.

Opinnäytetyön keskeiset käsitteet ovat osallisuus, ryhmänohjaus, lapsiryhmänohjaus, kohtaamispaikka sekä luovat menetelmät osallisuuden edistämiseksi. Ryhmätoiminnassa pohdittiin lasten osallistumisen edistämistä ja mahdollisuuksia vaikuttaa tupatoimintaan, jotta he kokisivat, että saavat olla mukana ja osallistua toimintaan omalla tavallaan. Opinnäytetyön tuloksena kuvattiin sekä osallistujien että toimeksiantajan palaute, havainnot sekä teoriaan perustuvaa pohdintaa, jotka toimivat pohjana materiaalipankin luomiselle. Internetistä kerätyt toiminnot mukautettiin toimeksiantajan todellisuuteen ja vastaamaan kohdeasiakkaiden toiveita sekä luokiteltiin kansioihin SOS-Lapsikylän sisäiseen käyttöön ja myös kehittämistä varten lähitulevaisuudessa. Toimeksiantaja osallistui materiaalipankin tuotantoprosessiin. Työ sai kiitosta ja toimeksiantaja arvioi työn tuovan onnistuneesti esiin menetelmien käytännön hyödyt.