Reagena ReaScan®+ reader –lukulaitteen pikakäyttöohje ja opetusvideo bioanalyytikko-opiskelijoille
Dahlgren, Elina; Jussila, Camilla; Valkonen, Riikka (2025)
2025
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505079797
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202505079797
Tiivistelmä
Bioanalytiikan tutkinto-ohjelman opinnoissa erilaiset analysaattorit ovat keskeisessä asemassa. Niiden käytön hallitsemisen lisäksi toimintaperiaatteiden ymmärtäminen sekä saatujen tulosten merkitys potilaan hoidon kannalta ovat merkityksellisiä tekijöitä ammatillisessa kehityksessä. ReaScan®+ reader –lukulaitteen hankinta tutkinto-ohjelmaan antoi mahdollisuuden pohtia opinnäytetyötä juuri näistä lähtökohdista.
Toiminnallisen opinnäytetyön keskiössä olivat opetusvideon käsikirjoittaminen, kuvaaminen, editointi ja äänitys sekä pikakäyttöohjeen laatiminen laitteen käytön tueksi. Lisäksi työssä perehdyttiin borrelioosiin sairautena sekä puutiaisiin taudinlevittäjinä. Laitteen toimintaperiaatteen avaamisen myötä käsiteltiin myös vasta-aine-antigeenianalytiikkaa. Työhön sisällytettiin myös informaatiota laitevalmistaja Reagenasta.
Tavoitteena oli luoda laadukkaat ja opetuksessa hyödynnettävät tuotokset, jotta ReaScan®+ reader -lukulaitteen käyttö olisi mahdollisimman mutkatonta ja mielekästä.
Palautetta kerättiin ohjaavilta opettajilta, vertaisarvioijilta sekä opiskelijaryhmiltä, joiden käytössä opinnäytetyön tuotokset olivat. Palautteen perusteella tehtiin muutoksia, jotta opetusvideo ja pikakäyttöohje olisivat hyödyllinen ja sujuva osa opetusta tulevaisuudessa. In the degree program in biomedical laboratory science, various analyzers play a central role in studies. In addition to mastering their use, understanding the operating principles and the significance of the results obtained for patient care are important issues in terms of training. Acquisition of the ReaScan®+ reader device for the degree program provided the opportunity to approach the thesis from these perspectives.
The practical thesis focused on scripting, filming, editing and recording an educational video, as well as creating a quick start guide to support the use of the device. In addition, the thesis studied Lyme disease as an illness and ticks as disease vectors. The working principle of the device was explained, and antibody-antigen analysis was also discussed. The thesis also contains information regarding the device manufacturer Reagena.
The goal was to produce high-quality and useful teaching materials to ensure that using the ReaScan®+ reader would be as straightforward and as meaningful as possible.
Feedback was collected from supervising teachers, peer reviewers, and student groups who used the thesis outputs. Changes were made to the work based on the feedback received to ensure that the instructional video and quick start guide would be a useful and seamless part of the teaching in the future.
Toiminnallisen opinnäytetyön keskiössä olivat opetusvideon käsikirjoittaminen, kuvaaminen, editointi ja äänitys sekä pikakäyttöohjeen laatiminen laitteen käytön tueksi. Lisäksi työssä perehdyttiin borrelioosiin sairautena sekä puutiaisiin taudinlevittäjinä. Laitteen toimintaperiaatteen avaamisen myötä käsiteltiin myös vasta-aine-antigeenianalytiikkaa. Työhön sisällytettiin myös informaatiota laitevalmistaja Reagenasta.
Tavoitteena oli luoda laadukkaat ja opetuksessa hyödynnettävät tuotokset, jotta ReaScan®+ reader -lukulaitteen käyttö olisi mahdollisimman mutkatonta ja mielekästä.
Palautetta kerättiin ohjaavilta opettajilta, vertaisarvioijilta sekä opiskelijaryhmiltä, joiden käytössä opinnäytetyön tuotokset olivat. Palautteen perusteella tehtiin muutoksia, jotta opetusvideo ja pikakäyttöohje olisivat hyödyllinen ja sujuva osa opetusta tulevaisuudessa.
The practical thesis focused on scripting, filming, editing and recording an educational video, as well as creating a quick start guide to support the use of the device. In addition, the thesis studied Lyme disease as an illness and ticks as disease vectors. The working principle of the device was explained, and antibody-antigen analysis was also discussed. The thesis also contains information regarding the device manufacturer Reagena.
The goal was to produce high-quality and useful teaching materials to ensure that using the ReaScan®+ reader would be as straightforward and as meaningful as possible.
Feedback was collected from supervising teachers, peer reviewers, and student groups who used the thesis outputs. Changes were made to the work based on the feedback received to ensure that the instructional video and quick start guide would be a useful and seamless part of the teaching in the future.